1．試管嬰兒就是利用人工的方法讓精子和卵細(xì)胞在體外受精，形成的受精卵還要在試管進(jìn)行早期胚胎培育，然后再移植到母體子宮內(nèi)完成之后的所有孕育過程．

分析 “試管嬰兒”是讓精子和卵子在試管中結(jié)合而成為受精卵，然后再把它（在體外受精的新的小生命）送回女方的子宮里（胚卵移植術(shù)），讓其在子宮腔里發(fā)育成熟，與正常受孕婦女一樣，懷孕到足月，正常分娩出嬰兒．

解答 解：試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)使其受精形成受精卵，并初步形成早期胚胎，之后移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒．因此試管嬰兒的胚胎發(fā)育仍然是在母體子宮內(nèi)進(jìn)行的．
故答案為：試管；母體子宮

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是掌握試管嬰兒技術(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示外界氣溫改變時(shí)，皮膚中血管的舒縮情況，請據(jù)圖回答下列問題：
比較A、B兩圖可知，A圖中的情況發(fā)生時(shí)，外界氣溫較高，皮膚內(nèi)大多數(shù)毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量增多，由皮膚直接散發(fā)的熱量會(huì)增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如表是設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請你幫他一起完成．
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥中種子不萌發(fā)
（1）通過實(shí)驗(yàn)探究可得出結(jié)論：通過實(shí)驗(yàn)探究可得出結(jié)論：一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件．自身?xiàng)l件是有完整的胚、有活力的胚、種子不在休眠期
（2）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是乙 和丙．
（3）若想探究“光照對棉花種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將乙裝置放在黑暗環(huán)境，丙裝置放在（25℃）光照環(huán)境中
（4）甲沒有萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙偎直麤]有萌發(fā)，是因?yàn)闇囟忍投]有萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙倏諝猓?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．大多數(shù)學(xué)者人認(rèn)為地球上的原始生命是由非生命物質(zhì)經(jīng)過及其漫長的化學(xué)的過程，逐漸演變而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．下面哪一結(jié)構(gòu)不是植物細(xì)胞特有的（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．葉綠體D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．采來的蘑菇不經(jīng)過仔細(xì)鑒定，絕不能隨便食用．√（判斷對錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．做膝跳反射試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)叩擊的部位是（　�。�
A．膝蓋B．膝蓋下面的韌帶C．膝蓋上面的韌帶D．膝蓋上面的肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．雙縮脲試劑可檢測蛋白質(zhì)，維生素C可以用吲哚酚試劑來檢測．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．達(dá)爾文創(chuàng)立的“雙名法”規(guī)定：生物的名稱用拉丁文表示．×．（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案