某生物興趣小組的同學要為環(huán)保部門提供有關西山森林公園環(huán)境污染的報告,他們應采取下列哪種方法來了解此處的環(huán)境情況 ( )
A.調查法 B.觀察法 C.實驗法 D.模擬法
科目:初中生物 來源:2017屆甘肅省九年級上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
請從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組:( )
A、太陽、細菌、水綿 B、蘑菇、青蛙、礦石
C、病毒、木耳、鯨 D、河水、河蚌、鵝卵石
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為一個生態(tài)系統中某些生物的相對數量關系,這些生物構成了一條食物鏈.在這條食物鏈中物質和能量流動的方向是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→乙→丁→丙
C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
自然界的生物生活在一定的環(huán)境中,它們依賴于環(huán)境,對環(huán)境又有一定的影響,下列關于生物與環(huán)境的關系的敘述錯誤的是( )
A.采集田七、人參等要到森林深處是因為它們的生長受陽光的影響
B.蛇等變溫動物到了冬天要進行冬眠,這是為了適應環(huán)境,更好的生存
C.“大樹底下好乘涼”,說明非生物因素對生物的影響
D.“倉充鼠雀喜,草盡狐兔悲”從生態(tài)學角度看,詩詞說明生物因素對生物的影響
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
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(1)A是一種農業(yè)害蟲,它的身體可分為 、 、 三部分,它的體表有 ,可以起保護和支持作用,并能防止 ;它與脊椎動物的區(qū)別是體內沒有 。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,在市場上買魚,如果鰓的顏色是 ,則是新鮮的魚,這是因為鰓里面密布 ,可以進行氣體交換,前進的動力主要來自哪個鰭 。
(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是 ;屬于恒溫動物的有 。(填字母)。
(4)D是一種珍稀動物,其身體呈 型, 發(fā)達,其有一種獨特的呼吸方式是 ,這與其體內的結構 有關。
(5)E與D相比在生殖發(fā)育方面的特點是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的結構是與其生理功能相適應的,下列敘述不正確的是( )
A.鯉魚用鰓呼吸,適于水中生活
B.家鴿前肢變成翼,適于空中飛行生活
C.蝗蟲有外骨骼,適于陸地干燥環(huán)境生活
D.烏龜背部有甲,適于水中生活
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列是煙臺海濱常見的水生生物,屬于軟體動物的是( )
A.扇貝 B.海蜇 C.梭子蟹 D.鲅魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省八年級下學期期中模擬九生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從生物進化論的觀點看,下列敘述中錯誤的是( )
A.化石為生物進化提供了證據
B.現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
C.達爾文提出生物進化理論的核心是自然選擇學說
D.“孔子鳥”化石是爬行類進化成鳥類的直接證據
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