流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下幾幅流程圖中正確的是

A．植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B．果實(shí)和種子的形成：子房→果實(shí)、胚珠→胚、受精卵→種子

C．尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

D．反射弧：外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆巴州蒙古族高級中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列方法中，不能得到遺傳的變異的是

A．加強(qiáng)水肥管理，使作物生長健壯 B．進(jìn)行品種雜交，之后進(jìn)行選育

C．用射線和藥物處理種子后進(jìn)行選育 D．挑選牛群中肉質(zhì)佳的進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級下期末學(xué)業(yè)水平測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)對達(dá)爾文進(jìn)化論的理解，其中錯誤的一項(xiàng)是

A．生物的變異是不定向的，生物進(jìn)化的方向也是不定向的

B．在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性

C．只有發(fā)生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來

D．變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級下期末學(xué)業(yè)水平測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)今社會威脅人類健康的主要疾病是

A．老年癡呆 B．尿毒癥

C．傳染病 D．心血管疾病和癌癥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣七年級下期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是縮手反射反射弧的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。

（2）當(dāng)手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是 （用圖中的數(shù)字和前頭表示）。

（3）當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛，屬于 反射，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于 反射。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣七年級下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)我們由遠(yuǎn)看近物時(shí)，其眼的調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的變化是（ ）

A．睫狀體收縮，晶狀體曲度變大

B．睫狀體收縮，晶狀體曲度變小

C．睫狀體舒張，晶狀體曲度變大

D．睫狀體舒張，晶狀體曲度變小

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣七年級下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成分輸血以“缺什么補(bǔ)什么”為原則，嚴(yán)重貧血者運(yùn)輸氧氣功能不足，治療時(shí)應(yīng)輸入（ ）

A．白細(xì)胞 B．血小板 C．紅細(xì)胞 D．血漿

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鹽城卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述錯誤的是（ ）

A．美國科學(xué)家運(yùn)用輻射誘變的方法培育出“巨型小鼠”

B．中國科學(xué)家已運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因番茄

C．英國科學(xué)家培育的“多莉羊”是克隆動物

D．袁隆平的“秈稻9311”是通過雜交育種培育而成的

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）生物（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是（ ）

A．男女生殖系統(tǒng)最重要的結(jié)構(gòu)分別是子宮和輸精管

B．第二性征的出現(xiàn)與性激素有關(guān)

C．大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征

D．胎兒通過羊水直接從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案