8.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時,判斷小動脈的依據(jù)是(  )
A.血液的黏稠度B.血液的流動方向是由主干流向分支
C.紅細(xì)胞是否單行通過D.血液流動的方向是由分支流向主干

分析 用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.

解答 解:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.
故選:B

點(diǎn)評 注意:判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.許多家庭排出的生活污水都富含氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì),使得水體富營養(yǎng)化,這會造成( 。
A.水草增多B.魚蝦大量死亡C.魚蝦食物豐富D.水質(zhì)清澈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列哪項(xiàng)不是血漿的功能( 。
A.運(yùn)載氧氣B.運(yùn)輸體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.運(yùn)輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)D.運(yùn)輸血細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請分析回答下列問題
(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃和被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈.這個食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是草.
(2)數(shù)量最少的是貓頭鷹.圖中最高等的動物是鼠.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,則圖中貓頭鷹的體內(nèi)重金屬汞的含量最高.
(4)圖中生產(chǎn)者是草.
(5)圖中消費(fèi)者是鼠、蛇、貓頭鷹、鳥、食草昆蟲.
(6)圖中沒有體現(xiàn)的分解者是細(xì)菌和真菌.
(7)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了上述的生物以外,還需要陽光、水、空氣等.
(8)寫出一條能量流失最少的食物鏈草→鼠→貓頭鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列生活習(xí)慣中,容易形成齲齒的是( 。
A.喜歡喝牛奶,吃葷菜
B.飯后漱口,早晚刷牙
C.愛吃水果和青菜
D.喜歡吃零食、甜食而不注意口腔衛(wèi)生

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.讀圖,據(jù)所學(xué)知識回答下列問題
(1)人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和消化腺組成.
(2)消化道中的④胃能初步分解食物中的蛋白質(zhì).
(3)圖中的⑤胰腺是人體最重要的消化腺.
(4)消化系統(tǒng)中消化吸收的主要器官是[⑥]小腸.
(5)消化系統(tǒng)中能分泌膽汁的是[①]肝臟,膽汁能將脂肪乳化成細(xì)小微滴.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在發(fā)生特大地震災(zāi)害后,有些人長時間被深埋廢墟但最終獲救.這些幸存者得以延續(xù)生命必須的營養(yǎng)物質(zhì)是(  )
A.糖類B.維生素C.D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.該昆蟲的生殖方式是無性生殖
B.該昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.若該昆蟲是一種害蟲,則它的成蟲期對農(nóng)作物危害最大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.曲阜石門山山峰俊秀,洞壑深悠,林木蔥蘢,風(fēng)光秀麗,被列為“國家森林公園”,著名的《易經(jīng)•系辭》,就是孔子曾在此撰寫而成:此處也是李白、杜甫結(jié)伴游齊魯時宴別之地,孔尚任出仕前后兩次隱居在此,下面是其中的生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中有1條食物鏈,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的光、二氧化碳、水、無機(jī)鹽屬于非生物成分.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育.

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同步練習(xí)冊答案