分析 自然界中的物質(zhì)循環(huán)如圖:
解答 解:(1)據(jù)分析可見:1是二氧化碳,2是水分和無機(jī)鹽,3是生物遺體.
(2)圖中的樹和草是生產(chǎn)者,通過光合作用制造有機(jī)物;兔子作為消費(fèi)者促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),腐生細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).
(3)在草→兔→狐貍組成的食物鏈中,狐貍被大量捕殺,兔子會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌车目刂茢?shù)量會(huì)在短時(shí)間內(nèi)上升;兔子數(shù)量多了,草的數(shù)量會(huì)減少;草少了,兔子又會(huì)因食物缺乏而數(shù)量減少.
故答案為:(1)二氧化碳;水分和無機(jī)鹽;生物遺體;
(2)腐生細(xì)菌和真菌;樹和草;兔子;
(3)先增加后減少
點(diǎn)評(píng) 腐生細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青霉素激發(fā)細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性 | |
B. | 青霉素選擇并積累了細(xì)菌的抗藥性 | |
C. | 細(xì)菌的抗藥性原本就會(huì)越來越強(qiáng) | |
D. | 細(xì)菌在青霉素的誘導(dǎo)下抗藥性越來越強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
爺爺 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小林 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 物質(zhì) | 溫度 | 現(xiàn)象 |
① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22~30℃ | 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了 |
② | 水+白砂糖 | 22~30℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的 |
③ | 水+酵母菌 | 22~30℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的 |
④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的 |
⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 日常生活中,堅(jiān)持按時(shí)作息,飲食注意營養(yǎng)的合理搭配 | |
B. | 工作或?qū)W習(xí)過程中感覺困乏時(shí),可以吸食少量毒品以提神 | |
C. | 為提高免疫力,堅(jiān)持進(jìn)行適量的體育鍛煉 | |
D. | 與同學(xué)朋友的交往中,做到不吸煙不喝酒 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 種皮 | B. | 胚 | C. | 胚乳 | D. | 果皮 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物 | B. | 腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物 | ||
C. | 扁形動(dòng)物、軟體動(dòng)物 | D. | 節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com