種植環(huán)境 | 產量 | 個體大小 | 甜度分析 | |
A組30株 | 150米朝南坡地 | 84千克 | 小 | 不甜,酸味重 |
B組30株 | 300米朝南坡地 | 102千克 | 最大 | 甜 |
C組30株 | 450米朝南坡地 | 91千克 | 大 | 甜,略帶酸 |
分析 (1)探究實驗的一般步驟包括:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流.探究實驗要遵循“控制變量”和“設置對照”的原則,為使實驗結果更準確,變量一定要惟一.
(2)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素,本題可以從表格給予的信息作為突破口分析解答.
解答 解:(1)非生物因素包括光、溫度、水等,此題影響柑桔生長的非生物因素主要有溫度、水分等.
(2)①為了控制對照實驗變量唯一的原則,由表可知:選擇90株柑橘苗,把它們平均分成三組.
③a.如果在試驗中都用一棵柑橘苗,則會有很大的偶然性,使實驗結果不可靠,選擇30株柑橘苗進行實驗就是為了避免偶然性,使結果更準確.
b.該實驗設置A組與B組、C組與B組,兩組對照實驗,實驗變量是海拔高度,B組為對照組,說明海拔高度對柑桔生長的影響.A組與B組對照,說明在海拔高度為150米的溫度高(海拔越高溫度越低)影響柑桔的生長;C組與B組對照,說明在海拔高度為450米的溫度低也影響柑桔的生長.比較兩組實驗結果,在海拔高度為300米的溫度適合柑桔的生長.
c.由此實驗可得出環(huán)境與生物之間的關系式是:環(huán)境影響生物.
故答案為:(1)溫度、水分(光)
(2)①(隨機)平均
③a.避免偶然性;b.海拔高度為300米的朝南坡地;c.環(huán)境影響生物
點評 解答此類題目的關鍵是運用非生物因素影響生物生活和分布的知識對某些自然現象做出科學的解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 加入物質 | 處理方法 | 檢驗方法 | 現象 |
1 | 2毫升唾液、饅頭碎屑 | 攪拌均勻、37℃、10分鐘、冷卻 | 加入碘液 | |
2 | 2毫升清水、饅頭碎屑 | 攪拌均勻、37℃、10分鐘、冷卻 | 加入碘液 | |
3 | 饅頭碎屑 | 攪拌均勻、0℃、10分鐘、冷卻 | 加入碘液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用能促進水分和無機鹽的運輸 | |
B. | 植物的氣孔很小,通過氣孔散失的水分很少 | |
C. | 蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔 | |
D. | 上表皮氣孔少,可減少水分的散失 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理施肥主要目的是為農作物生長提供所需的有機物 | |
B. | 被稱為植物營養(yǎng)“三要素”的無機鹽是氮、硫、磷 | |
C. | “微量元素”因含量微少,所以對植物的生命活動影響不大 | |
D. | 根部吸收的水和無機鹽通過導管運輸到莖、葉等其他器官 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com