琪琪是學(xué)校聞名的“小胖墩”,平時(shí)一日三餐雞魚(yú)肉不斷,各種巧克力應(yīng)有盡有?墒撬麉s經(jīng)常感冒,身體素質(zhì)較差,生物老師說(shuō)他營(yíng)養(yǎng)不良。你認(rèn)為琪琪缺乏的營(yíng)養(yǎng)主要是
A.糖類 B.脂肪
C.蛋白質(zhì) D.維生素
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省七年級(jí)(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反射中,屬于人類特有的反射的是( )
A.聽(tīng)到“酸梅”兩字分泌唾液
B.看到酸梅分泌唾液
C.拿到酸梅分泌唾液
D.吃到酸梅分泌唾液
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建三明寧化縣城東中學(xué)七年級(jí)(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列腺體中,不屬于內(nèi)分泌腺的是( )
A.胰島 B.垂體
C.唾液腺 D.甲狀腺
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)變異的敘述,正確的是( )
A.生物的變異是普遍存在的
B.變異對(duì)生物的生存都是有利的
C.變異都是不可遺傳的
D.變異都是由于遺傳物質(zhì)改變引起
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年山東省泰安市九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后,通過(guò)小組討論,將桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)小敏同學(xué)說(shuō),在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用 進(jìn)行呼吸,[6]主要用 進(jìn)行呼吸。
(2)小勇同學(xué)說(shuō),仔細(xì)觀察圖甲可知,個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于 發(fā)育。
(3)小華同學(xué)說(shuō),在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),在圖乙中,序號(hào) 所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[ ] 發(fā)育而來(lái)的。
(4)小兵同學(xué)說(shuō),從圖丙可知,無(wú)論是青蛙,還是桃樹(shù),其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是 。
(5)小柯同學(xué)說(shuō),在圖丙中,假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB,則其卵細(xì)胞中的基因組成是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015山東省泰安市九年級(jí)中考模擬生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
2013年11月23日,兩支被復(fù)旦大學(xué)認(rèn)定的遼寧曹操后代首次齊聚沈陽(yáng),下圖是他們的合影,
那么他們肯定都具有相同的( )
A.遺傳物質(zhì)
B.性染色體
C.X染色體
D.Y染色體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇大豐南陽(yáng)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期初檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:判斷題
人的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧沈陽(yáng)法庫(kù)東湖二中七年級(jí)上月考生物試卷(二)(解析版) 題型:填空題
在使用顯微鏡時(shí),有以下鏡頭可供選擇,要使被觀察得物體放大1000倍,應(yīng)選擇的一組鏡頭是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東恩平市八年級(jí)4月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組動(dòng)物中,不屬于軟體動(dòng)物的是( )
A.鮑魚(yú)、牡蠣
B.?、海蜇
C.烏賊、魷魚(yú)
D.蝸牛、扇貝
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