13.將蚯蚓放在干燥環(huán)境中,不久就會(huì)死去的原因是( 。
A.血液循環(huán)不通暢B.不能呼吸,窒息而死
C.神經(jīng)系統(tǒng)受損者D.穴居生活的蚯蚓怕光

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸.

解答 解:蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的.若將蚯蚓放在干燥環(huán)境中,體壁干燥、氧氣不能溶解,導(dǎo)致蚯蚓不能呼吸,窒息而死.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過(guò)體表完成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種,這主要是利用了( 。
A.生物種類的多樣性B.氣候的多樣性
C.基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)依據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖填空.
(1)對(duì)光時(shí),光線從[⑨]反光鏡經(jīng)過(guò)光圈,再通過(guò)[⑥]通光孔,由[④]物鏡折射到鏡筒內(nèi),從[①]目鏡可以看到白亮的圓形視野.
(2)[⑦]遮光器上大小不同的圓孔稱為光圈,它們的作用是控制光線的通過(guò)量.
(3)對(duì)物像具有放大作用的部件是[①]目鏡和[④]物鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各項(xiàng)中不屬于腔腸動(dòng)物特征的是( 。
A.有專門的運(yùn)動(dòng)器官B.有口無(wú)肛門
C.體表有刺細(xì)胞D.身體呈輻射對(duì)稱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)如圖回答問題:

(1)渦蟲和蝸牛分別屬于扁形動(dòng)物和軟體動(dòng)物(填動(dòng)物類群).
(2)節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群,圖中節(jié)肢動(dòng)物有螞蟻、蝴蝶、蜘蛛.
(3)如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端?前端有環(huán)帶.
(4)與青蛙的卵相比,燕子卵的特點(diǎn)是卵外具有堅(jiān)硬的外殼起保護(hù)作用.
(5)以上動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的有兔子和燕子.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.提倡“免贈(zèng)賀卡”“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是( 。
A.移風(fēng)易俗B.節(jié)約木材、保護(hù)森林資源
C.減少城鄉(xiāng)垃圾D.減少個(gè)個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖為人的屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作示意圖,與此有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.屈肘時(shí),[1]肱二頭肌舒張,[2]肱三頭肌收縮
B.[3]是骨骼肌的肌腱,4是骨骼肌的肌腹
C.[1]和[2]相互配合,牽動(dòng)骨完成屈肘或伸肘動(dòng)作
D.屈肘和伸肘動(dòng)作只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與即可完成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成
B.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
D.有“地球之腎”之稱的是濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)為( 。
A.體外受精,變態(tài)發(fā)育B.體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育
C.體外受精,體內(nèi)發(fā)育D.體內(nèi)受精,體外發(fā)育

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案