10．下列物質(zhì)不需要經(jīng)過消化可直接被吸收的是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．水D．淀粉

分析 淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子的營養(yǎng)物質(zhì)，需要在消化道內(nèi)在各種消化液的參與下被分解為小分子的營養(yǎng)物質(zhì)后人體才能吸收．

解答 解：食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 回答此題首先要知道人體消化道能夠吸收哪些營養(yǎng)物質(zhì)，還要知道哪些物質(zhì)是大分子的，哪些物質(zhì)是小分子的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于營養(yǎng)器官的是（　�。�
A．根和花B．莖和果實(shí)C．果實(shí)和種子D．根、莖和葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“在生物體細(xì)胞中，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條染色體的相同位置”，那么下列圖解正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響時(shí)，猜想水溫的變化不會(huì)影響金魚呼吸的次數(shù)．這是科學(xué)探究過程的（　�。�
A．提出問題B．作出假設(shè)C．得出結(jié)論D．制定計(jì)劃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在植物的生長過程中，需要量最多的無機(jī)鹽是（　　）
A．鐵、鋅、鈣B．錳、鐵、氮C．氮、磷、鈣D．氮、磷、鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在密封的蔬菜大棚內(nèi)，二氧化碳含量最高的時(shí)間是（　　）
A．清晨B．正午C．傍晚D．夜里

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖1是在顯微鏡下觀察洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的過程，圖2是顯微鏡的結(jié)構(gòu)．按要求回答問題：（在[]后面橫線上填寫顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱）

（1）圖1中將視野①的像移至視野②中的位置，你該把裝片往右下方移動(dòng)．
（2）圖1中視野②變成視野③，轉(zhuǎn)動(dòng)[6]轉(zhuǎn)換器使物鏡由低倍變成高倍．
（3）圖1中③視野變成④，你應(yīng)該調(diào)節(jié)[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變清晰．
（4）在操作顯微鏡過程中，視野太暗，除了轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選用大光圈，還可轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡中[14]反光鏡，可以使視野變亮．
（5）一臺(tái)目鏡是12×，物鏡是40×的顯微鏡，放大倍數(shù)是480．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．今年春季西南五省發(fā)生世紀(jì)大旱，為了解旱災(zāi)對(duì)糧食產(chǎn)生造成損失，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．模擬實(shí)驗(yàn)B．觀察法C．調(diào)查法D．實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．遺傳信息的載體是DNA而不是蛋白質(zhì)√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案