3．關(guān)于我國生物多樣性的說法，不正確的是（　�。�
A．生物資源豐富
B．生物多樣性面臨的形勢嚴峻
C．珍稀生物種類多
D．我國地大物博，物種繁多，生物資源可任意采用

分析 生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因（遺傳物質(zhì)）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：A、我國的生物資源十分豐富，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，我國裸子植物資源十分豐富，是裸子植物種類最多，資源最豐富的國家，我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱．A正確；
B、現(xiàn)在隨著人類活動的加劇、環(huán)境的破壞等因素的影響，生物的多樣性面臨著嚴重的威脅．B正確；
C、我國的珍稀生物種類多，如垬桐、白鰭豚、大鯢、大熊貓、金絲猴等．C正確；
D、雖然我國的生物資源十分豐富，但是也不是取之不盡用之不竭的，我們要注意合理的開發(fā)和利用，D錯誤．
故選：D

點評 生物多樣性的知識是重點，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．給蔬菜施肥有時會出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，原因是（　�。�
A．土壤中氧氣不足B．蒸騰作用過于旺盛
C．土壤中養(yǎng)料過少D．土壤溶液濃度過大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．組織的形成是（　�。┑慕Y(jié)果．
A．細胞分裂B．細胞分化C．細胞生長D．細胞死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，森林古猿由“樹棲生活”向“直立行走”方向發(fā)展的直接原因是（　　）
A．食物出現(xiàn)短缺B．森林大量消失C．氣候變得異常D．解放前肢的需要

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是明明在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分枝情況，箭頭代表血流的方向，請你幫助明明分析：
（1）在觀察時要用濕紗布包裹小魚，只露出尾部，不要傷害小魚．
（2）將裝有小魚的培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺上，使通光孔正對尾鰭，用低倍鏡觀察．
（3）圖中A代表的血管是動脈．
（4）圖中B代表的血管是毛細血管，血液流經(jīng)B后，血液的成分變化是由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．
（5）圖中C代表的血管是靜脈．
（6）我們在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時發(fā)現(xiàn)，圖中B內(nèi)的血液流動特點是血流緩慢，紅細胞成單行通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．羊的體色中的白色和黑色是一對相對性狀，請回答下列問題．
（1）某畜牧場用兩頭白羊交配，產(chǎn)下了一頭黑色小羊，由此可以推知羊的體色性狀中白色是顯性性狀，黑色是隱性性狀，若用B、b表示控制羊體色的顯性基因和隱性基因，則上述兩頭白羊的基因組成分別是Bb、Bb．
（2）若讓上述兩頭白羊再生一頭小羊，小羊是白色，則小羊的基因組成有幾種可能，是哪幾種？2種可能，是BB或Bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．周日張麗同學幫助媽媽去市場買菜，發(fā)現(xiàn)包心菜的葉子是綠色的，里面的葉子是白色的．經(jīng)仔細觀察，她又發(fā)現(xiàn)大蔥和韭菜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻是綠色的．張麗同學提出這樣的問題，葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？于是她用家里的蒜瓣為實驗材料設(shè)計一個方案來減小研究．
（1）針對張麗同學提出的問題，你作出的假設(shè)是：葉綠素的形成與光照有關(guān)；
（2）張麗將一些蒜瓣分別栽種在甲、乙兩個花盆中，兩個花盆的蒜瓣的數(shù)量應(yīng)相同，然后將甲花盆分子陽光下，乙花盆放在完全密閉的紙箱中，氣體體積應(yīng)相同；
（3）根據(jù)假設(shè)預(yù)測，甲盆中長出的蒜苗葉子是綠色的，乙盆中長出的蒜苗葉子是黃色的；
（4）在設(shè)計這個實驗中，實驗的變量是有、無光照，設(shè)計兩個裝置的目的是進行對照實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為開花植物傳粉的過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中[1]指的是花粉，[4]指的是精子、花粉[1]落到柱頭上的過程叫做傳粉．此后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，種子由胚珠發(fā)育來，桃子的可食用部分由子房壁發(fā)育來．（填名稱）
（2）一朵花中對于繁殖后代來說，最重要的結(jié)構(gòu)的是雌蕊和雄蕊．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．靜脈血和動脈血的主要不同之處是所含代謝產(chǎn)物的多少．×（判斷對錯）

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