Question

15．周日張麗同學(xué)幫助媽媽去市場買菜，發(fā)現(xiàn)包心菜的葉子是綠色的，里面的葉子是白色的．經(jīng)仔細(xì)觀察，她又發(fā)現(xiàn)大蔥和韭菜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻是綠色的．張麗同學(xué)提出這樣的問題，葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？于是她用家里的蒜瓣為實驗材料設(shè)計一個方案來減小研究．
（1）針對張麗同學(xué)提出的問題，你作出的假設(shè)是：葉綠素的形成與光照有關(guān)；
（2）張麗將一些蒜瓣分別栽種在甲、乙兩個花盆中，兩個花盆的蒜瓣的數(shù)量應(yīng)相同，然后將甲花盆分子陽光下，乙花盆放在完全密閉的紙箱中，氣體體積應(yīng)相同；
（3）根據(jù)假設(shè)預(yù)測，甲盆中長出的蒜苗葉子是綠色的，乙盆中長出的蒜苗葉子是黃色的；
（4）在設(shè)計這個實驗中，實驗的變量是有、無光照，設(shè)計兩個裝置的目的是進行對照實驗．

Answer 1

分析 科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

解答 解：（1）針對張麗同學(xué)提出這樣的問題，葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？故而做出的假設(shè)應(yīng)該是：葉綠素的形成與光照有關(guān)．
（2）在設(shè)置對照實驗時要遵循變量唯一的原則，因而此實驗設(shè)置時除了光以外，其他的條件都應(yīng)該相同．
（3）因為甲盆是放在光下的，應(yīng)該有葉綠素形成，故而是綠色的；而乙組是放在密閉的紙箱里的，不見光，應(yīng)該沒有葉綠素形成，故而呈現(xiàn)黃色．
（4）此實驗探究的是“葉綠素的形成是否與光有關(guān)”，因而設(shè)置的變量應(yīng)該是光．甲組和乙組一個是光照，一個是黑暗，只存在這一個變量，其他的條件都相同，這就形成一組對照實驗．
故答案為：（1）葉綠素的形成與光有關(guān)；
（2）相同；相同．
（3）黃色；
（4）對照實驗．

點評 設(shè)置對照實驗要遵循變量唯一的原則．