20.“一母生九子,九子各不同”描述了生物的( 。
A.遺傳現(xiàn)象B.變異現(xiàn)象C.生殖現(xiàn)象D.發(fā)育現(xiàn)象

分析 遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異.

解答 解:“一母生九子,九子各不同”,體現(xiàn)了子代個體之間在性狀上的差異性,因此“一母生九子,九子各不同”,描述了生物的“變異現(xiàn)象”.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳、變異概念和特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下面關(guān)于血液各種成分的敘述中,錯誤的是( 。
A.血漿能運載血細(xì)胞B.紅細(xì)胞能運輸氧
C.血小板能吞噬細(xì)菌D.白細(xì)胞有細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生理活動中,不屬于排泄的是( 。
A.呼出二氧化碳B.排出汗液C.排出糞便D.排出尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.在調(diào)查學(xué)生營養(yǎng)狀況出現(xiàn)問題的主要原因時,專家們根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)制作了不同人群每天攝入的食物比例,如圖所示,請據(jù)圖回答問題

(1)在肥胖患者的飲食中,糧谷類和肉類攝入量比正常體重的人偏多.
(2)糧谷類中的營養(yǎng)物質(zhì)主要是糖類,蛋、豆制品中的營養(yǎng)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)被消化吸收的主要場所都是小腸.
(3)營養(yǎng)不良會影響身體健康,如缺鐵易患缺鐵性貧血.
(4)下列五種飲食習(xí)慣中,不合理的有①②⑤(填寫標(biāo)號,多選).
①經(jīng)常吃油炸食品 ②常喝可樂代替飲水 ③不挑食、不偏食
④按時進(jìn)食; ⑤睡覺前多吃些食物,早餐可以不吃.

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15.排泄對人體生命活動的重要意義是(  )
①提供營養(yǎng)物質(zhì);②提供能量;③調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡;④排出代謝廢物;⑤維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定.
A.①③④B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.傳染病的傳染源是指( 。
A.病原體B.散播病原體的人或動物
C.生物媒介D.病人的分泌物或排泄物

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12.為了預(yù)防某些傳染病,需要給兒童或成人注射疫苗,這種措施屬于( 。
A.先天性免疫B.切段傳播途徑C.控制傳染源D.保護(hù)易感人群

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9.近年來,我國多個地區(qū)出現(xiàn)了H7N9禽流感疫情,分析下面資料回答問題
資料一:各地均明確提出了各種防控措施,現(xiàn)列舉部分如下:①加強教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所的衛(wèi)生與通風(fēng),保持空氣流通.②落實晨檢制度,確診病例應(yīng)按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的要求,及時接受隔離治療,因H7N9禽流感暫時停課的學(xué)生,必須在恢復(fù)健康,經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的復(fù)課證明后方可復(fù)學(xué).③如果14天內(nèi),同一班級出現(xiàn)2例及以上H7N9禽流感病例時,該班級可停課.
資料二:張華同學(xué)持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,懷疑患了H7N9禽流感,但是經(jīng)醫(yī)院診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎,用藥后得以康復(fù).
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,H7N9禽流感病者和細(xì)菌性肺炎患者均屬于傳染源.
(2)導(dǎo)致H7N9禽流感疫情的病毒,其結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(3)資料一列舉的①②條措施,分別屬于傳染病預(yù)防措施的哪個方面:切斷傳播途徑、控制傳染源.
(4)為有效控制和預(yù)防H7N9禽流感的傳染,國家科技部、衛(wèi)生部等部門聯(lián)合進(jìn)行疫苗研制.假如研制成功,接種后會刺激人體內(nèi)的第三道防線發(fā)揮作用,從而產(chǎn)生抗體、人體第三道防線的主要組成是免疫器官和免疫細(xì)胞,這種免疫類型屬于特異性免疫.
(5)如果研制出H7N9疫苗,給健康人接種疫苗,從傳染病的預(yù)防措施分析該措施屬于保護(hù)易感人群,人們可以有計劃的不得病的情況下產(chǎn)生抗體,因此這種免疫屬于計劃免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.每年的6月5日是“世界環(huán)境日”下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
A.宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì)B.愛護(hù)花草樹木,退耕還林還草
C.對廢水、廢氣進(jìn)行凈化處理后排放D.就地焚燒垃圾和農(nóng)作物的秸稈

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