（2012?青島）苔蘚植物可以作為環(huán)境監(jiān)測(cè)的指示植物，是因?yàn)椋ā　。?/div>
分析：此題是關(guān)于苔蘚植物與人類(lèi)的關(guān)系的選擇題，據(jù)此答題．
解答：解：苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，導(dǎo)致植物死亡，所以污染比較厲害的地方，苔蘚植物無(wú)法生存，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物．可見(jiàn)C符合題意．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是掌握苔蘚植物的意義，結(jié)合題意，即可做出正確的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?青島）為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
瓶號(hào) 甲 乙 丙
加入物質(zhì) 50毫升滅菌牛奶 50毫升滅菌牛奶 50毫升滅菌牛奶
瓶口處理 不作處理 不作處理 用消毒棉球塞住
溫度 25℃ 5℃ 25℃請(qǐng)據(jù)表分析，本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中包含了多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？變量是什么？（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?青島）臨床上根據(jù)病人病情的需要，會(huì)有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血．對(duì)于嚴(yán)重貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板減少癥患者，應(yīng)分別輸入的血液成分是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?青島）下列哪一項(xiàng)不是陸生動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)？（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?青島）嶗山北宅“紅燈”櫻桃個(gè)大飽滿(mǎn)、酸甜味美，深受人們喜愛(ài)．
（1）小霞去嶗山北宅吃櫻桃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂?shù)臋烟冶葮?shù)冠下方的櫻桃更甜．這是因?yàn)闃?shù)頂?shù)娜~片可以接受更多光照，制造更多
有機(jī)物（淀粉）
有機(jī)物（淀粉）
．
（2）小霞為了探究對(duì)光合作用的影響，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：選擇一棵植株，暗處理一晝夜后，把葉片的一部分用黑紙片上下兩面遮�。ㄈ鐖D）； 然后光照幾個(gè)小時(shí)；摘下葉片，去掉黑紙片，放入酒精中，隔水加熱，至葉片變?yōu)辄S白色； 將葉片清水漂洗后，滴加碘液，變?yōu)樗{(lán)色的是區(qū)域
B
B
（ 填字母）．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
光
光
是光合作用的必不可缺少的條件．
（3）果農(nóng)介紹說(shuō)，今年的櫻桃產(chǎn)量不如往年．這是因?yàn)榻衲隀烟覙?shù)開(kāi)花期間，下過(guò)雨，導(dǎo)致櫻桃
傳粉
傳粉
 不足的原因．櫻桃的果實(shí)內(nèi)只有一粒種子，這說(shuō)明櫻桃花的子房中含有一個(gè)
胚珠
胚珠
．
（4）小慧家的櫻桃品質(zhì)欠佳，想盡快培育出個(gè)大、味甜的“紅燈”櫻桃，生產(chǎn)實(shí)踐中常采用
嫁接
嫁接
的方法．
（ 5）走進(jìn)北宅櫻桃林，感覺(jué)潮濕涼爽，這是因?yàn)槿~片通過(guò)
蒸騰
蒸騰
作用向空氣中釋放水分所致．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?青島）某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”，其操作過(guò)程如表所示．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
    • <fieldset id="wpigz"></fieldset>
    


    
試管
實(shí)驗(yàn)材料
唾液
清水
處理方法
    

    
1
饅頭碎屑
2mL
0mL
攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻
    

    
2
饅頭碎屑
0mL
2mL
攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻
    

    
3
饅頭塊
2mL
0mL
不攪拌，放入37℃的溫水，10分鐘后，滴加2滴碘液，搖勻（1）實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理？
    37度是酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度
    37度是酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度
    ．
    （2）上述實(shí)驗(yàn)中，只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是
    2
    2
    號(hào)試管．通過(guò)1號(hào)試管和2號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以證明
    唾液（唾液淀粉酶）
    唾液（唾液淀粉酶）
    的作用．觀察到1號(hào)試管的現(xiàn)象是
    不變藍(lán)
    不變藍(lán)
    ．
    （3）饅頭消化和吸收的主要場(chǎng)所是
    小腸
    小腸
    ．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞，通過(guò)
    呼吸
    呼吸
    作用分解，釋放能量供人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)．
    （4）某人血糖濃度偏高，尿液中出現(xiàn)葡萄糖，這可能與
    胰島素
    胰島素
    分泌不足有關(guān)．

			
    

			
    
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