【題目】關(guān)于使用顯微鏡的方法步驟,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)使用顯微鏡的三大步驟是 ______ 、對(duì)光、 ______ ;

(2)要將顯微鏡視野中右側(cè)的物像移到視野的中央,玻片應(yīng)向 ______ 移動(dòng);

(3)顯微鏡對(duì)光時(shí),反光鏡和遮光器都起到調(diào)節(jié)光線的作用.如果光線較弱,應(yīng)運(yùn)用反光鏡的 ______ 和遮光器的 ______

(4)一臺(tái)顯微鏡的物像的放大倍數(shù)是_____的放大倍數(shù)乘以______的放大倍數(shù).

【答案】 取鏡和安放 觀察 凹面鏡 大光圈 目鏡 物鏡

【解析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放:
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座。
②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡。
2、對(duì)光:
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。
②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野。
3、觀察:
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔
②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰。

(1)使用顯微鏡的方法步驟是首先是從鏡箱中取出顯微鏡,安放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左的地方,并安裝好目鏡和物鏡;對(duì)光,用低倍鏡和大光圈,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到明亮視野對(duì)光就完成,最后觀察。
(2)顯微鏡下形成的物像是一個(gè)倒像,物像的移動(dòng)方向與玻片的移動(dòng)方向相反,即要向左移動(dòng)物像,就要向右移動(dòng)裝片。也就是物像在什么地方,就像那個(gè)地方移動(dòng)裝片。所以,欲把顯微鏡視野中右側(cè)物象移到視野的中央,應(yīng)把裝片推向右側(cè)移動(dòng)。
(3)顯微鏡對(duì)光時(shí),反光鏡和遮光器都起到調(diào)節(jié)光線的作用。如果光線較弱,應(yīng)運(yùn)用反光鏡的凹面鏡和遮光器的大光圈,若光線強(qiáng)時(shí),則使用反光鏡的平面鏡和遮光器的小光圈
(4)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,對(duì)物體起放大作用的是目鏡與物鏡,物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從人的性別決定方式看,生男生女取決于( )
A.父母的血型
B.與卵細(xì)胞結(jié)合的精子類型
C.發(fā)育過程中胎兒的營養(yǎng)
D.與精子結(jié)合的卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面屬于相對(duì)形狀的是( )
A.豌豆的圓滑種子和皺縮種子
B.豌豆的綠色豆莢和紫色花朵
C.豌豆的圓滑種子和飽滿豆莢
D.豌豆的飽滿豆莢和皺縮種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的說法中,正確的是(  )

A. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

C. 并不是所有的物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜

D. 植物細(xì)胞中的葉綠體和線粒體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施中,防治血吸蟲病時(shí)針對(duì)性最強(qiáng)的措施是( )
A.講究個(gè)人衛(wèi)生
B.消滅釘螺
C.管理好糞便
D.管理好水源

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物科技活動(dòng)小組建立了一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動(dòng)。請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)在移栽某種蔬菜苗時(shí),為了提高移栽的成活率,往往選擇在陰雨天或傍晚進(jìn)行移栽,這樣做的目的是為了__________________________

(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谌齻(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜種子,溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):

溫室

A

B

C

D

二氧化碳濃度

0.03%

0.1%

0.1%

0.1%

溫度

20 ℃

20 ℃

30 ℃

30 ℃

培養(yǎng)液

土壤浸出液

土壤浸出液

土壤浸出液

蒸餾水

①他們應(yīng)該選用什么樣的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)? ___________________

②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快,其原因是______________________________。

③栽培一段時(shí)間后,長勢(shì)最差的溫室是________。

④同學(xué)們收獲的蘿卜,由于存放時(shí)間較長,出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象,是因?yàn)?/span>_____________

⑤為探究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇________兩溫室進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。為探究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,能否選用A、C兩溫室進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)?________,理由是_______________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通常一種抗體只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。 (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小洋最近經(jīng)常表現(xiàn)出肚子疼、發(fā)燒、面色蒼白等癥狀,他爸爸便帶他到醫(yī)院進(jìn)行身體檢查,表是他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單的一部分.

檢查項(xiàng)目

測定值

參考值

RBC(紅細(xì)胞計(jì)數(shù))

3.80×1012/L

3.50~5.50×1012/L

WBC(白細(xì)胞計(jì)數(shù))

40.80×109/L

4.00~10.00×109/L

PLT(血小板計(jì)數(shù))

120×109/L

100.00~300.00×109/L

根據(jù)血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果,可推斷出小剛可能患有(  )

A. 闌尾炎 B. 白血病 C. 貧血病 D. 缺鈣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是張某(男子)的血常規(guī)化驗(yàn)單。試

檢查項(xiàng)目

測定結(jié)果

正常值

紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC)

4.Oxl012個(gè)/升

(4.0—5.0)xl012個(gè)/升

白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC)

4.8xl09個(gè)/升

(4.0~l0)xl09個(gè)/升

血紅蛋白 (Hb)

97克/升

(120~160)克/升

血小板計(jì)數(shù)(PLT)

140xl09個(gè)/升

(100—300)xl09個(gè)/升

(1)從表中可以看出張某的血液中血細(xì)胞的數(shù)量最多的是________。

(2)醫(yī)生初步診斷張某可能貧血,醫(yī)生作出診斷的依據(jù)是________。

(3)張某一周前因患肺炎進(jìn)行了輸液治療,依據(jù)化驗(yàn)的結(jié)果,你認(rèn)為現(xiàn)在張某還需要輸液消炎嗎?________。你作出此判斷的理由是________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案