分析 生物的性狀由基因控制,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).先天性聾啞是由隱性基因控制的遺傳性疾。
解答 解:先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳。粚(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生下一個(gè)先天性聾啞的孩子,表明父母的基因組成是雜合體即Aa,先天性聾啞的孩子的基因組成是aa.遺傳圖解如圖:
(1)從遺傳圖解看出,親代①的基因組成是Aa,母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞②的基因組成是a.
(2)從遺傳圖解看出,子代③的基因組成是Aa,先天性聾啞孩子的基因組成是aa.
(3)從遺傳圖解看出,若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,該孩子患先天性聾啞的可能性為25%,正常的可能性75%.
人的性別遺傳過(guò)程如圖:
.
從性別遺傳圖解看出,人類(lèi)生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%,第二胎的性別是生男生女幾率各占一半.因此,又生女孩且表現(xiàn)正常的概率為:75%×50%═37.5%.
(4)生物的變異有遺傳的變異和不遺傳的變異兩種情況:由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異,能夠遺傳給下一代,叫做遺傳的變異;由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,這種變異不能遺傳給下一代,叫做不遺傳的變異;某人生下來(lái)表現(xiàn)正常,但由于小時(shí)候注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞,這種性狀是由環(huán)境因素引起的,其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生變化,因此不能遺傳給后代.
(5)禁止近親結(jié)婚:原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚.
(6)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異.
故答案為:(1)Aa;a
(2)Aa;aa
(3)25%;37.5%
(4)不能
(5)禁止近親結(jié)婚、進(jìn)行婚前檢查和遺傳咨詢(xún)等
(6)相似性.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解掌握基因的顯性與隱性,知道先天性聾啞是由隱性基因控制的遺傳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 新鮮的食品 | B. | 綠顏色的食品 | ||
C. | 無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 | D. | 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的食品 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤卵黃 | B. | ①卵白 | C. | ④系帶 | D. | ②胚盤(pán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng) | B. | 器官 | C. | 組織 | D. | 細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制黑色的基因消失了 | B. | 控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn) | ||
C. | 黑色母羊必為Aa | D. | 白色公羊必為Aa |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨髓移植后的病人,需要長(zhǎng)期用藥,以增強(qiáng)免疫功能 | |
B. | 侵入的抗原被清除后,產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力隨之喪失 | |
C. | 經(jīng)常參加體育鍛煉的人,不容易對(duì)藥物發(fā)生不良反應(yīng) | |
D. | 有網(wǎng)癮的人毫無(wú)節(jié)制地上網(wǎng),會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力低下 |
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