15.在平靜呼吸吸氣時(shí),胸?cái)U(kuò)容積擴(kuò)大是由于( 。
A.肋間內(nèi)肌收縮,膈肌舒張B.肋間內(nèi)肌收縮,膈肌收縮
C.肋間外肌舒張,膈肌舒張D.肋間外肌收縮,膈肌收縮

分析 呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程,呼吸肌的收縮舒張引起胸廓的擴(kuò)大縮。

解答 解:呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān).人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向下運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過(guò)程.相反呼氣與之過(guò)程大致相反.綜上所述A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤,只有D選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解呼吸肌的收縮舒張引起胸廓的擴(kuò)大縮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)如圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題.
(1)該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是吸氣(吸氣還是呼氣).
(2)圖中A表示氣管;,圖中C表示的是肺.圖中D表示的是胸廓.
(3)用手下拉E,小氣球變大,表示吸氣過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.根據(jù)“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫臨時(shí)裝片
(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,載玻片上分別用滴管滴一滴清水和生理鹽水
(3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,染色使用的染料都是碘液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.依圖回答下列問(wèn)題

(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)[6]肺 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它的作用是氣體交換的場(chǎng)所.
(3)[3]咽既是空氣通道又是食物通道.
(4)[5]是支氣管,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多肺泡,其外壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成構(gòu)成,外面纏繞著許多毛細(xì)血管,有利于與血液進(jìn)行氣體交換.
(5)毛細(xì)血管經(jīng)過(guò)肺泡后血液含氧氣多,含二氧化碳少.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在雅安地震中,小華受傷了,需要輸血,小華的媽媽?zhuān)ˋ 型血)、小華的爸爸(B 型 血)和已經(jīng)年滿 18 歲的哥哥(O 型血)都想給小華獻(xiàn)血,但醫(yī)生說(shuō),三人中只有媽 媽的血絕對(duì)不能輸給小華,小華血型是( 。
A.A 型血B.B 型血C.AB 型血D.O 型血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為小江用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,箭頭表示血流方向,請(qǐng)根據(jù)圖填寫(xiě)內(nèi)容:
(1)他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管
A 段是靜脈,C 段是動(dòng)脈.
(2)辨別三種血管的理由是動(dòng)脈內(nèi)血液由較粗的血管流 向較細(xì)的血管(選填“細(xì)”或“粗”),靜脈正好相反.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有幾條食物鏈?( 。
A.3 條B.4 條C.5 條D.6 條

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.腔腸動(dòng)物的主要特征是:身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門(mén).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.生物能適應(yīng)環(huán)境的任何變化.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案