某海關(guān)在進(jìn)口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物，為單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最可能屬于（ ）

A．細(xì)菌 B．真菌 C．病毒 D．昆蟲(chóng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖一示科學(xué)家為研究腦的功能用三只狗所做實(shí)驗(yàn)．圖二為神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）某人因車(chē)禍變成了“植物人”，沒(méi)有意識(shí)和感覺(jué)，更不能運(yùn)動(dòng)．由此可判定其腦結(jié)構(gòu)中的大腦部分受到了嚴(yán)重?fù)p傷．
（2）從圖一情景2中可以看出，腦干中具有調(diào)節(jié)人的心跳和呼吸中樞．
（3）反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的基本單位是神經(jīng)元
（4）圖二中①結(jié)構(gòu)內(nèi)含有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快縮了回來(lái)．這個(gè)過(guò)程中能感覺(jué)到被刺了一下，說(shuō)明脊髓還具有傳導(dǎo)功能．
②請(qǐng)寫(xiě)出縮手反射的反射弧（用圖中代號(hào)及箭頭表示）：①→②→⑦→③→④．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[⑦]小腸．消化道中最膨大的部位是[⑩]胃．
（2）蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[[⑩]胃，脂肪開(kāi)始消化的部位是[⑦]小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

對(duì)人類(lèi)而言，沒(méi)有絕對(duì)的有益動(dòng)物和絕對(duì)有害的動(dòng)物。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分類(lèi)的主要依據(jù)是( )

A．?dāng)?shù)量 B．等級(jí) C．形態(tài)結(jié)構(gòu) D. 大小

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于分類(lèi)單位的描述中，正確的是（ ）

A．分類(lèi)單位越大，所包含的生物種類(lèi)越少

B．分類(lèi)單位越小，生物的共同特征越多

C．同一分類(lèi)單位中，生物的特征是完全相同的

D．分類(lèi)單位越大，親緣關(guān)系越近

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京房山區(qū)張坊中學(xué)等校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中__________、 和 （填序號(hào)）所示結(jié)構(gòu)組成了花的雌蕊。

(2)花粉是在[ ]___________內(nèi)產(chǎn)生的。

(3)能發(fā)育成果實(shí)的是[ ]__________，能發(fā)育成種子的是[ ] 。

(4)對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的結(jié)構(gòu)中最重要的是 和 。

(5)如果僅從花的結(jié)構(gòu)分析，在鮮花店工作的你，最關(guān)注的應(yīng)是 （“花柱”或“花瓣”）；作為養(yǎng)蜂專(zhuān)業(yè)戶(hù)的你，最關(guān)注的是 （“花藥”或“胚珠”）。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京房山區(qū)張坊中學(xué)等校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列花的結(jié)構(gòu)中最主要的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．花萼 B．花冠 C．花托 D．花蕊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化．據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該（　�。�
A．得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論
B．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論
C．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
D．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

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