11．小李為媽媽設(shè)計的一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、小蔥拌豆腐．從平衡膳食的角度看，要是這份食譜更加合理應(yīng)該加上（　�。�
A．拌空心菜B．牛奶C．小米粥D．排骨湯

分析 此題考查的知識點是科學設(shè)計健康食譜，解答時可以從合理營養(yǎng)、均衡膳食方面來分析．

解答 解：合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當，并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心．健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理．米飯主要提供淀粉類，清燉牛肉、麻辣豆腐、排骨湯主要提供蛋白質(zhì)類，此食譜中無蔬果類，會導致維生素攝入量不足，因此應(yīng)再添加上蔬果類，可見A符合題意．
故選：A

點評 關(guān)鍵點：食譜中的營養(yǎng)要均衡、葷素搭配合理．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪一項不是利用病毒為人類服務(wù)的實例（　�。�
A．用動物病毒制成殺蟲劑B．給高燒的人注射青霉素
C．用噬菌體治療細菌化膿感染D．口服疫苗，預防小兒麻痹癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列四組昆蟲中，具有社群行為的一組是（　　）
A．蜻蜓、蒼蠅B．蜜蜂、螞蟻C．蟑螂、菜粉蝶D．蝗蟲、家蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于喬木的是（　　）
A．迎春B．香樟C．紫荊D．木槿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（　�。�
A．競爭B．合作C．共生D．捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．看“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）神經(jīng)沖動在該的傳導順序依次是：
①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器
（2）本實驗證明：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是通過反射弧來完成的．
（3）如果反射弧中的某一環(huán)節(jié)受到損傷，該反射不能進行．（填“能”或“不能”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在顯微鏡下觀察字母“p”，可看到的物像是（　�。�
A．QB．pC．dD．b

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．下列人體的器官或結(jié)構(gòu)分別具有什么主要功能？請你從備選答案中選出正確答案，將答案的序號填寫在相對應(yīng)的人體器官或結(jié)構(gòu)名稱后的橫線上．
腎單位③   小腦⑤    膀胱④   咽②   心臟①
【備選答案】①血液循環(huán)的動力器官    ②氣體和食物的共同通道     ③形成尿液     ④暫時儲存尿液   ⑤維持軀體平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個培養(yǎng)皿中，加入不同成份的培養(yǎng)基，分別接種等量的大腸桿菌，置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計各培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)（見下表）．實驗結(jié)果最能說明大腸桿菌生長需要糖類的實驗方案是選擇（　�。�
培養(yǎng)皿培養(yǎng)成分培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)
Ⅰ瓊脂、糖類35
Ⅱ瓊脂、糖類和維生素250
Ⅲ瓊脂、維生素0
A．培養(yǎng)皿Ⅰ和ⅢB．培養(yǎng)皿Ⅰ和ⅡC．培養(yǎng)皿Ⅲ和ⅡD．無法對照

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同步練習冊答案