利用植物組織培養(yǎng)的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量試管苗．    ．
【答案】分析：本題主要考查組織培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容．
組織培養(yǎng)是利用無(wú)性生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段．
解答：解：（1）利用這種技術(shù)，只需要少量植物材料，就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”．所以成本不高．
（2）這種方法繁殖速度快，受季節(jié)影響小，而且誘導(dǎo)變異也比較容易．所以繁殖周期不長(zhǎng)．
（3）由于植物的生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞分裂速度快，很少感染病毒．所以不容易出現(xiàn)病蟲(chóng)害．
故答案為：正確
點(diǎn)評(píng)：植物的組織培養(yǎng)技術(shù)科技含量高，繁殖速度快，在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中已獲得廣泛應(yīng)用．
組織培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容雖然出現(xiàn)在課后的小閱讀中，但也很重要，注意積累這方面的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

判斷題：
（1）嫁接成活的關(guān)鍵因素是嫁接上去的芽應(yīng)該大而飽滿
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（2）植物的組織培養(yǎng)技術(shù)是利用有性生殖的原理
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（3）無(wú)性生殖與有性生殖相比具有繁殖速度快，品質(zhì)優(yōu)良的特點(diǎn)
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（4）蟑螂、螻蛄、蟋蟀等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育
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（5）春蠶當(dāng)肚子里的絲吐完后就會(huì)死去，所以有“春蠶到死絲方盡”之說(shuō)
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（6）雌雄蛙抱對(duì)以后雌蛙就會(huì)直接把受精卵排到水中進(jìn)行發(fā)育
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（7）蠑螈、蟾蜍、大鯢等其他兩棲類動(dòng)物和蛙一樣，幼體在水中生活，成體是水陸兩棲
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（8）兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育擺脫不了水環(huán)境的限制
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（每題1分，共8分）
（1）嫁接成活的關(guān)鍵因素是嫁接上去的芽應(yīng)該大而飽滿（   ）
（2）植物的組織培養(yǎng)技術(shù)是利用有性生殖的原理（   ）
（3）無(wú)性生殖與有性生殖相比具有繁殖速度快，品質(zhì)優(yōu)良的特點(diǎn)（   ）
（4）蟑螂、螻蛄、蟋蟀等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育（   ）
（5）春蠶當(dāng)肚子里的絲吐完后就會(huì)死去，所以有“春蠶到死絲方盡”之說(shuō)（   ）
（6）雌雄蛙抱對(duì)以后雌蛙就會(huì)直接把受精卵排到水中進(jìn)行發(fā)育（   ）
（7）蠑螈、蟾蜍、大鯢等其他兩棲類動(dòng)物和蛙一樣，幼體在水中生活，成體是水陸兩棲（   ）
（8）兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育擺脫不了水環(huán)境的限制（   ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（每題1分，共8分）

（1）嫁接成活的關(guān)鍵因素是嫁接上去的芽應(yīng)該大而飽滿（    ）

（2）植物的組織培養(yǎng)技術(shù)是利用有性生殖的原理（    ）

（3）無(wú)性生殖與有性生殖相比具有繁殖速度快，品質(zhì)優(yōu)良的特點(diǎn)（    ）

（4）蟑螂、螻蛄、蟋蟀等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育（    ）

（5）春蠶當(dāng)肚子里的絲吐完后就會(huì)死去，所以有“春蠶到死絲方盡”之說(shuō)（    ）

（6）雌雄蛙抱對(duì)以后雌蛙就會(huì)直接把受精卵排到水中進(jìn)行發(fā)育（    ）

（7）蠑螈、蟾蜍、大鯢等其他兩棲類動(dòng)物和蛙一樣，幼體在水中生活，成體是水陸兩棲（   ）

（8）兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育擺脫不了水環(huán)境的限制（    ）

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年合肥新城高升學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：判斷題

（每題1分，共8分）
（1）嫁接成活的關(guān)鍵因素是嫁接上去的芽應(yīng)該大而飽滿（   ）
（2）植物的組織培養(yǎng)技術(shù)是利用有性生殖的原理（   ）
（3）無(wú)性生殖與有性生殖相比具有繁殖速度快，品質(zhì)優(yōu)良的特點(diǎn)（   ）
（4）蟑螂、螻蛄、蟋蟀等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育（   ）
（5）春蠶當(dāng)肚子里的絲吐完后就會(huì)死去，所以有“春蠶到死絲方盡”之說(shuō)（   ）
（6）雌雄蛙抱對(duì)以后雌蛙就會(huì)直接把受精卵排到水中進(jìn)行發(fā)育（   ）
（7）蠑螈、蟾蜍、大鯢等其他兩棲類動(dòng)物和蛙一樣，幼體在水中生活，成體是水陸兩棲（   ）
（8）兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育擺脫不了水環(huán)境的限制（   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆合肥新城高升學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：判斷題

（每題1分，共8分）

（1）嫁接成活的關(guān)鍵因素是嫁接上去的芽應(yīng)該大而飽滿（    ）

（2）植物的組織培養(yǎng)技術(shù)是利用有性生殖的原理（    ）

（3）無(wú)性生殖與有性生殖相比具有繁殖速度快，品質(zhì)優(yōu)良的特點(diǎn)（    ）

（4）蟑螂、螻蛄、蟋蟀等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育（    ）

（5）春蠶當(dāng)肚子里的絲吐完后就會(huì)死去，所以有“春蠶到死絲方盡”之說(shuō)（    ）

（6）雌雄蛙抱對(duì)以后雌蛙就會(huì)直接把受精卵排到水中進(jìn)行發(fā)育（    ）

（7）蠑螈、蟾蜍、大鯢等其他兩棲類動(dòng)物和蛙一樣，幼體在水中生活，成體是水陸兩棲（    ）

（8）兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育擺脫不了水環(huán)境的限制（    ）

 

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