本學期你學習了哪些水中動物？請舉出兩例，并談談我們應該如何保護水生動物．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

把過多的未經(jīng)凈化的垃圾直接傾倒到河流中，會使水中的氧氣減少，進而導致（　�。�?
A、河水的溫度下降B、河水中礦物質(zhì)的濃度降低C、河水中厭氧水生生物增加D、河水中需氧水生生物增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

鯽魚、海蜇、烏賊和蝦是四種形態(tài)各異的水生動物，它們的共同之處是（　　）
A、都有脊柱B、都用鰭游泳C、都能適應水中生活D、都沒有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

�？�、烏賊、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態(tài)各異，但他們有一個共同特征，那就是（　　）
A、都適應水中生活B、都用肺呼吸C、身體都很柔軟D、都有貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔睿@說明生物能
 
環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

丁的實驗方案中應加入對照組，這個對照組是（　�。�
A、捆綁胸鰭的魚B、捆綁臀鰭的魚C、捆綁尾鰭的魚D、不捆綁的魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

大雨過后，大量蚯蚓鉆出地面，這是因為（　�。�
A、土壤中溫度低B、地面食物多C、土壤中沒有食物D、土壤中水分過多，缺少氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

關于動物形態(tài)結構特點與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物的消化能力B、蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)C、魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管，有利于魚在水中呼吸D、家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

蜜蜂身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足、兩對翅．據(jù)此說明蜜蜂屬于（　�。�
A、環(huán)節(jié)動物B、軟體動物C、棘皮動物D、節(jié)肢動物

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