11．（1）西洋的桃花比上坪的桃花開的更早，主要受到環(huán)境因素中的溫度的影響．
（2）桃花經(jīng)過傳粉、受精后，子房發(fā)育成桃子；子房壁發(fā)育成桃肉；胚珠發(fā)育成桃仁．
（3）桃子的長大與成熟離不開各組織器官的作用，有根對水和無機(jī)鹽的吸收；有葉通過光合作用制造的有機(jī)物，并由輸導(dǎo)組織中的篩管運(yùn)輸?shù)教易由希?

分析 （1）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．
（2）一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮．

解答 解：（1）非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．西洋的桃花比上坪的桃花開的更早，主要受到環(huán)境因素中的溫度的影響．
（2）一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房的發(fā)育情況為：

桃子屬于果實(shí)，由子房發(fā)育而成，桃肉屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，桃仁屬于種子，由胚珠發(fā)育而成．
（3）植物根吸收的水分和無機(jī)鹽通過木質(zhì)部中導(dǎo)管運(yùn)到植物的地上部分，葉通過光合作用制造的有機(jī)物通過樹皮中的篩管運(yùn)到植物體的各部分．因此，桃子的長大與成熟離不開各組織器官的作用，有根對水和無機(jī)鹽的吸收；有葉通過光合作用制造的有機(jī)物，并由輸導(dǎo)組織中篩管的運(yùn)輸?shù)教易由希?br />故答案為：（1）溫度；
 （2）子房；子房壁；胚珠；
（3）無機(jī)鹽；篩管

點(diǎn)評 明確果實(shí)與種子的形成過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物：
?（1）如果視野中光線過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[7]遮光器和[9]反光鏡；
?（2）如果要使物象更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；
（3）顯微鏡中靠近標(biāo)本的鏡頭是[4]物鏡；靠近眼睛 的鏡頭是[1]物鏡；
（4）下降鏡筒時，眼睛要看側(cè)面，這樣做的目的是避免物鏡壓碎玻片．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖回答問題．
（1）圖中屬于動物細(xì)胞的是甲圖，屬于植物細(xì)胞的是乙圖，從圖上可以看出，動物細(xì)胞與植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是B、C、D（用字母回答）．
（2）圖乙中起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)為[A]細(xì)胞壁．
（3）結(jié)構(gòu)C是細(xì)胞核，結(jié)構(gòu)F是葉綠體．
（4）切西瓜時流出的紅汁水主要來自結(jié)構(gòu)[E]液泡中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為顯微鏡的構(gòu)造圖，了解它的結(jié)構(gòu)與功能，完成下列各題（括號內(nèi)填標(biāo)號）
（1）對光時，在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上，再轉(zhuǎn)動[10]反光鏡，使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從[①]目鏡可以看到白亮的圓形視野．
（2）轉(zhuǎn)動時使鏡筒升降幅度大的結(jié)構(gòu)是[⑨]粗準(zhǔn)焦螺旋，在觀察時要與低倍物鏡還是高倍物鏡配合使用？低倍物鏡．
（3）顯微鏡的目鏡有5×和15×兩種，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是5×和15×．
（4）圖中放置玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)是[⑤]載物臺，它的中央有一個小孔，叫通光孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲中的三條曲線表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，圖乙表示尿的形成過程，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲中的曲線①（用選項(xiàng)的標(biāo)號回答）表示淀粉的消化過程，消化道中能消化蛋白質(zhì)的器官有胃和小腸．消化道中消化食物的主要器官是小腸．
（2）淀粉最終被消化成葡萄糖吸收進(jìn)入血液．當(dāng)血液流經(jīng)腎單位時．經(jīng)腎小球和腎小囊璧的濾過作用，血液中的葡萄糖能夠進(jìn)入腎小囊中，成為原尿的成分之一．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，全部的葡萄糖被腎小管重吸收作用，回到血液里．如果某人腎臟功能正常，而他的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖（糖屎病）．則可能是胰島素分泌不足導(dǎo)致的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列植物我們食用的部分不是營養(yǎng)器官的是（　�。�
A．蘿卜B．甘薯C．黃瓜D．白菜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為消化系統(tǒng)模式圖，根據(jù)圖回答：
（1）淀粉開始消化的部位是[②]口腔，在此處被消化的為麥芽糖；
（2）蛋白質(zhì)的消化是從[⑤]胃開始的，最終在[⑦]內(nèi)被分解為氨基酸；
（3）消化和吸收的主要場所是[⑦]小腸；
（4）不與食物直接接觸的消化腺有[1]唾液腺、[4]肝臟和[6]胰腺，其中胰腺分泌的消化液中含有消化脂肪的消化酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是生物體細(xì)胞中的一對基因分別位于一對染色體上的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中的A表示顯性基因，a表示隱性基因．
（2）如果A來自父方，則a來自于母方．
（3）如果父母雙方的基因組成都是Aa，他們子女的基因組成可能有3種．
（4）已知決定白化病的基因（b）是隱性基因，決定膚色正常的基因（B）是顯性基因．現(xiàn)有一對膚色正常的夫婦生了一個患白化病的兒子，請完成下列問題：
①這個兒子的基因組成是bb．
②這對夫婦的基因組成分別是Bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．桃是我們常見的水果之一，桃樹長出桃子需經(jīng)歷的過程（　�。�
①精子和卵細(xì)胞結(jié)合②長出花粉管③花粉傳到雌蕊④胚珠形成種子，子房發(fā)育成果實(shí)．
A．①→③→②→④B．③→②→①→④C．③→④→①→②D．②→③→①→④

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