【題目】下圖為制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作圖的一部分。

(1)正確的操作順序是(用字母表示)_____________________。

(2)操作B步驟的方法是_____________________________________________,這樣操作的目的是__________________________。

(3)某同學(xué)用顯微鏡觀察自己所做的上述臨時(shí)裝片,若想觀察清楚透明度較高的口腔上皮細(xì)胞,應(yīng)將視野調(diào)______些,可選用顯微鏡的_______面鏡和_______光圈。

【答案】 DCAB 用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引 讓碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部

【解析】制作口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、刮、涂、蓋、染

(1)圖中的A是蓋、B是染、C是涂、D是滴生理鹽水所以正確的操作程序是DCAB。

(2)由于細(xì)胞核內(nèi)的染色體很容易被碘液等堿性染料染成深色,所以染色用的液體是碘液;染色時(shí)先在蓋玻片一段滴加染液,另一端用吸水紙吸引,讓碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部,顯微鏡下被染色后的口腔上皮細(xì)胞顏色呈橘黃色。

(3)如果圖中所示的動(dòng)物細(xì)胞是人體的口腔上皮細(xì)胞,想觀察清楚透明度較高的口腔上皮細(xì)胞觀察時(shí),應(yīng)將視野調(diào)暗些,原因是因?yàn)榭谇簧掀ぜ?xì)胞是扁平而幾乎透明的細(xì)胞,暗些能更容易區(qū)分細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物且不是水生動(dòng)物的是( 。

A. 鯊魚 B. 章魚 C. 蝸牛 D. 河蚌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對(duì)治療糖尿病的醫(yī)學(xué)價(jià)值,用患糖尿病的大鼠進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)材料有山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只糖尿病大鼠等;實(shí)驗(yàn)操作見下表,科研人員連續(xù)喂養(yǎng)16天后,分別測(cè)定各組大鼠血糖濃度取平均值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

組別

小鼠類型

處理方式

A

健康的大鼠

灌服生理鹽水

B

糖尿病大鼠

灌服生理鹽水

C

糖尿病大鼠

灌服山藥多糖

D

糖尿病大鼠

灌服降糖藥物

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A組的目的是____。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量,A組的健康大鼠數(shù)量應(yīng)該為____只。

(3)根據(jù)圖表信息,實(shí)驗(yàn)中C組與B組對(duì)照,可得出結(jié)論:____;C組與____組對(duì)照,可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。

(4)正常情況下,人的尿液中不含葡萄糖是因?yàn)?/span>____的重吸收作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉的人,其心臟的工作能力和潛力會(huì)大大提高,原因是

A心肌發(fā)達(dá),收縮有力 B心臟增大,血液增多

C心肌數(shù)目增多,收縮有力 D心率加快,心輸出量增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況。有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 若II為腎小球,則曲線乙可表示氧氣含量的變化

B. 若II為胰腺內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線甲可表示胰液含量的變化

C. 若II為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線乙可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化

D. 若II為肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線乙可表示二氧化碳含量的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于種子萌發(fā)必須的外界條件?

A. 水分 B. 光照 C. 溫度 D. 氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)心臟主要由________組織構(gòu)成。心臟四個(gè)腔中,心壁最厚的是[________]________,這有利于把血液推向全身各個(gè)部位。

(2)人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),肺循環(huán)的路線可表示為:________________________________________(填字母)。

(3)當(dāng)血液流經(jīng)F所示的血管后,血液中氣體含量發(fā)生的變化是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì),①②表示人體的器官,③④⑤⑥表示人體的血管,圖乙是進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖,丙圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是______

(2)某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部,經(jīng)過心臟腔室的先后順序是______(用箭頭和序號(hào)表示)。

(3)圖丙中能夠防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______(填名稱)。流靜脈血的有______(填序號(hào))。

(4)圖甲中血液流經(jīng)②時(shí)會(huì)進(jìn)行______交換,經(jīng)④進(jìn)入右心房的血液是靜脈血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:

(1)A血管的名稱是______,B血管中流的是______血.

(2)靜脈注射的青霉素藥物最先到達(dá)心臟的[______]______。

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