分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
(3)種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細(xì)根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.
(4)圖中1、胚軸2、胚芽3、胚根4、子葉5、種皮6、胚7、葉8、莖9、根.
解答 解:(1)如果把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中有唯一變量:光照.但結(jié)果是:一段時(shí)間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā).說明大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān).
(2)除了A與B外,A與C還有唯一變量:空氣.但結(jié)果是:一段時(shí)間后,A杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā).說明大豆種子的萌發(fā)需要空氣.
(3)種子是由6胚發(fā)育來的,種子的萌發(fā)過程如圖:當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),首先要吸水,子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,隨后3胚根發(fā)育,突破種皮,形成9根,胚軸伸長,2胚芽發(fā)育成7莖和葉.
故答案為:(1)大豆種子的萌發(fā)是否需要光照;光照;大豆種子的萌發(fā)不需要光照;
(2)A和C;大豆種子的萌發(fā)需要充足的空氣;
(3)6 胚; 7 莖和葉;3胚根
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性以及種子萌發(fā)的過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 | |
明亮 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2.7 |
黑暗 | 8 | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 | 7 | 8 | 7 | 8 | 7.3 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要營養(yǎng) | B. | 遺傳和變異 | ||
C. | 對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | D. | 生長和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米是單子葉植物,一顆完整的玉米粒是一個(gè)果實(shí) | |
B. | 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚 | |
C. | 種子萌發(fā)時(shí),胚芽首先突破種皮 | |
D. | 玉米種子萌發(fā)需要的外界條件是適宜的溫度,充足的光照,適量的水分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵形成的場所是輸卵管 | |
B. | 受精卵發(fā)育初期所需要養(yǎng)料主要來自卵黃 | |
C. | 受精卵只有到達(dá)母體子宮后,才開始進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化 | |
D. | 青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 犬齒發(fā)達(dá) | B. | 白齒發(fā)達(dá) | C. | 盲腸發(fā)達(dá) | D. | 消化管長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌的形態(tài) | B. | 細(xì)菌的結(jié)構(gòu) | C. | 細(xì)菌的生殖方式 | D. | 細(xì)菌的營養(yǎng)方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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