12．植物的根既能吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面的原因是（　�。�
A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C．液泡與吸水和失水有關(guān)D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

分析 此題考查細(xì)胞膜作用．細(xì)胞膜具有保護(hù)，控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用．

解答 解：細(xì)胞膜除具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用外，還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)具有選擇透過(guò)性．既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．胃既是消化道的器官，也是消化腺的器官．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)選取小麥幼苗設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析最合理的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)前小麥要放在黑暗的地方一晝夜
B．該實(shí)驗(yàn)為了探究小麥生長(zhǎng)是否需要光
C．該實(shí)驗(yàn)證明了小麥生長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素
D．該實(shí)驗(yàn)證明了小麥的生長(zhǎng)具有向光性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．科學(xué)探究
在學(xué)習(xí)了“植物的生活”這節(jié)內(nèi)容后，某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：
①取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝入等量的干燥沙土，并編號(hào)
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小基本相同的12塊，然后分為4組，每組3塊
③把4個(gè)組按照如表處理后，放在陽(yáng)光充足、溫度適宜的地方培養(yǎng)
編號(hào)1組2組3組4組
塊莖都帶有芽眼都帶有芽眼都帶有芽眼都沒(méi)有芽眼
種植方式埋入沙土埋入沙土埋入沙土埋入沙土
水分適量澆水少量澆水大量澆水，并將盆底的排水孔堵住適量澆水
④觀察并記錄是否長(zhǎng)出幼苗以及幼苗的生長(zhǎng)狀況，將結(jié)果繪制成折線圖，其中1組、2組的折線圖如圖：
（1）從折線圖可見(jiàn)，4天后1組和2組幼苗的生長(zhǎng)狀況明顯不同，其主要原因是1組的植株因陽(yáng)光、水分、溫度等條件適宜而迅速生長(zhǎng)，而2組的植株因水分不足，生長(zhǎng)發(fā)育受影響．
（2）該實(shí)驗(yàn)中，1組和4組進(jìn)行對(duì)照，探究的問(wèn)題是馬鈴薯幼苗是否只能從芽眼長(zhǎng)出；1組和3組進(jìn)行對(duì)照，探究的問(wèn)題是馬鈴薯植株的生長(zhǎng)發(fā)育是否需要充足的空氣．
（3）在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，馬鈴薯的繁殖方式屬于無(wú)性生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列不屬于動(dòng)脈特點(diǎn)的是（　�。�
A．管壁厚B．管內(nèi)血流速度快C．彈性大D．管內(nèi)具有動(dòng)脈瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)基因、DNA、染色體關(guān)系的表述正確的是（　�。�
A．基因＜DNA＜染色體B．DNA＜基因＜染色體C．DNA＜染色體＜基因D．基因＜染色體＜DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于關(guān)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．關(guān)節(jié)起支點(diǎn)的作用
B．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成
C．關(guān)具有節(jié)靈活性和牢固性
D．牽引關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的骨骼兩端分別附著在不同的骨上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．以湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富，長(zhǎng)期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)．近年來(lái)，由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入，水質(zhì)污染嚴(yán)重，湖內(nèi)的動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少，成為遠(yuǎn)近聞名的臭水灣．下表是科研人員對(duì)湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測(cè)結(jié)果，請(qǐng)分析回答：
 生物類別 A B C D
 DDT含量（ppm） 0.008 0.39 0.03 3.27
（1）寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系A(chǔ)→C→B→D．該食物鏈中，若次級(jí)消費(fèi)者要獲得100千焦的能量，最少需消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為2500千焦．
（2）除表中生物外，該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有分解者和非生物因素等成分．
（3）人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱，這是因?yàn)轸~塘生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單（自我調(diào)節(jié)能力小）．
（4）污染使湖泊中動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，因此，威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是棲息地的破壞和喪失．
（5）若該湖泊中生活著少量揚(yáng)子鱷，面對(duì)惡劣的生存環(huán)境，請(qǐng)給出相應(yīng)的保護(hù)措施以 保證揚(yáng)子鱷的生存與繁衍：遷出該湖泊，人工圈養(yǎng)，建立繁殖研究中心進(jìn)行繁育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某生物的體系細(xì)胞中有38條染色體，其卵細(xì)胞中染色體數(shù)為（　�。�
A．19條B．38條C．19對(duì)D．38對(duì)

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