分析 (1)B蚯蚓用體壁呼吸,河蚌和魚生活在水中,用鰓呼吸,氣門氣體進出蝗蟲體內(nèi)的門戶,鳥類的體內(nèi)有許多氣囊,可與肺完成雙重呼吸.
(2)A是青蛙,C是軟體動物,D是蝗蟲屬于節(jié)肢動物,E用鰓呼吸,F(xiàn)屬于鳥類,圖中1氣管,2氣囊,3肺.
解答 解:(1)B蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸.
(2)C河蚌是水生軟體動物,用鰓呼吸,鰓是適于水中呼吸的器官;在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是3氣門,為氣體進出蝗蟲體內(nèi)的門戶,與體內(nèi)氣管相連.
(3)魚生活在水中,用鰓呼吸;當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換,所以經(jīng)鰓流出魚體的水流與由口流入魚體的水流相比,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高.驗證的方法:把魚放在BTB液中,BTB是溴麝香草酚藍指示劑,短時間內(nèi)使用對魚無毒害.由于 BTB液與二氧化碳反應(yīng)時溶液由藍色變?yōu)辄S色,所以注意觀察BTB液的顏色變化,若顏色變黃,則說明魚呼出了二氧化碳,若沒發(fā)生這樣的改變,則說明魚沒有呼出二氧化碳.
(4)A青蛙幼體蝌蚪,用鰓呼吸,成體生活在濕潤的陸地,開始用肺呼吸,單靠肺的呼吸不能滿足身體對氧的需要,濕潤的皮膚輔助呼吸,其皮膚濕潤分泌粘液密布毛細血管,適于氣體交換.
(5)鳥類的身體里有發(fā)達的2氣囊與肺相通,每呼吸一次,在肺里進行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是雙重呼吸.
故答案為:(1)它用保持濕潤的體壁呼吸;
(2)鰓;氣門;
(3)當(dāng)水流經(jīng)鰓時與鰓絲毛細血管進行了氣體交換,二氧化碳增多;
(4)皮膚裸露分泌粘液密布毛細血管;
(5)氣囊.
點評 明確各種動物的呼吸特點是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 菜青蟲取食十字花科植物葉片 | B. | 剛出生的小袋鼠爬到育兒袋里吃奶 | ||
C. | 蚯蚓走迷宮 | D. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) |
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