8.一個長期處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量是 ( 。
A.逐漸上升B.逐漸下降C.相對穩(wěn)定D.先升后降

分析 生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).

解答 解:生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡,生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定.如草→兔→狐中,草的數(shù)量要遠大于兔的數(shù)量,兔的數(shù)量要遠大于狐的數(shù)量.狐多了,兔就會少,兔少了,狐也會少,狐少了,兔就會多;同樣兔少了,草就會多;草多了,兔就會多,兔多了,草就會少,但最終達到草的數(shù)量遠大于兔的,兔的數(shù)量遠大于狐的數(shù)量,達到一個動態(tài)的平衡,所以一個長期處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量總是處于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài).
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡.生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句,試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象:(1)春末夏初是青蛙繁殖的季節(jié),這時池塘邊會經(jīng)常聽到蛙鳴聲,但是寒冷的冬天我們很難聽到.這是由于溫度非生物因素對生物的影響.
(2)蛙鳴是一種求偶行為,但當(dāng)有人走近時,蛙不再鳴叫,這能體現(xiàn)出的生物的特征是生物能對外界刺激做出反應(yīng).
(3)蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵,經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙,這反映了生物能生長和繁殖的特性.
(4)成蛙能捕食稻田里的害蟲,使水稻免受蟲害,這反映了生物的生活需要營養(yǎng).
(5)對青蛙進行分類:按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,青蛙屬于動物.
(6)除了病毒,生物都是由細胞構(gòu)成的.
(7)由于某些原因稻田的水受污染,使其中的水稻和青蛙無法生存,甚至死亡.這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的環(huán)境影響生物關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.蘑菇的主要生殖方式是( 。
A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.菌絲生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列不屬于腔腸動物的是(  )
A.水母B.海蜇C.珊瑚蟲D.豬肉絳蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在顯微鏡下看,字母“pox”是( 。
A.xobB.xodC.poxD.qox

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.動物的各種行為都與其生活環(huán)境相適應(yīng)的,對動物的生存和繁殖有重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.蛔蟲的角質(zhì)層的作用是防止體內(nèi)水分的流失.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.2008年我國政府的“限塑令”實施后不久,就有廠家聲稱,他們生產(chǎn)的新型材料購物袋符合環(huán)保要求,能夠代替現(xiàn)行塑料袋.請分析回答:
(1)政府“限塑”是因為:現(xiàn)行塑料袋進入土壤后不能被分解者(或細菌、真菌等) 分解,會造成環(huán)境污染.
(2)請你幫助環(huán)保部門完成下列實驗設(shè)計,以鑒別該廠家說法的真實性.
實驗步驟:
①取同一塊肥沃菜地的適量土壤,混合均勻后分成相同兩部分,分別加入大小相等的甲、乙兩個水槽中.
②取同樣大小、同樣重量的現(xiàn)行塑料袋和新型材料購物袋各2個分別放入甲、乙兩個水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地點進行實驗.實驗過程中定時噴灑等量的蒸餾水,使土壤保持濕潤.
③每隔一個星期,分別檢查甲、乙兩個水槽中實驗材料的分解情況,并作好記錄.
實驗結(jié)果和結(jié)論:
如果一段時間后,掩埋在土壤中的該廠家生產(chǎn)的新型材料購物袋已經(jīng)分解或部分分解,而現(xiàn)行塑料袋沒有分解,則證明新型材料購物袋能被分解者分解;如果持續(xù)很長一段時間,二者都沒有分解,則新型材料購物袋不能被分解者分解.

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