5．2016年10月17日至11月18日，神州十一號完成太空之旅，航天員帶回了搭載的有關(guān)物品，其中包括一些農(nóng)作物、藥材的種子，以期獲得優(yōu)良的新品種．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．太空輻射不能引起植物性狀的改變
B．太空輻射可誘導(dǎo)種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C．太空育種的原理與雜交育種相同
D．太空育種利用太空輻射淘汰了不良性狀

分析 太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)．

解答 解：科學(xué)家認(rèn)為，太空育種主要是通過太空微重力、高真空、強(qiáng)宇宙輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因改變，細(xì)胞核內(nèi)的染色體發(fā)生斷裂，基因重新組合的結(jié)果．由于億萬年來地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響，一旦進(jìn)入失重狀態(tài)，同時受到其他物理輻射的作用，將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因突變．因此，“我國“神舟”號飛船每次太空之旅都會搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子，以期獲得優(yōu)良的新品種”．從根本原因分析，是因為這種育種方法能“誘導(dǎo)植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變”．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握太空育種的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列措施不能抑制呼吸作用的是（　�。�
A．花生種子入倉前要曬干
B．水果蔬菜在低溫低氧條件下儲藏
C．小麥播種前要耕田松土
D．向儲藏糧食的密閉糧倉內(nèi)沖加二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，有關(guān)它的敘述不正確的是（　�。�
A．毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，遍布全身各處組織
B．毛細(xì)血管只允許紅細(xì)胞單行通過，血流速度快
C．毛細(xì)血管的管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．毛細(xì)血管是實現(xiàn)血液與組織細(xì)胞間物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于非特異性免疫的是（　　）
A．皮膚和黏膜的屏障作用B．淚液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用
C．血液中白細(xì)胞對病菌的吞噬作用D．麻疹患者康復(fù)后不再患此病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”描繪了一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的美麗場景．在該生態(tài)系統(tǒng)中，水稻和青蛙分別扮演的角色是（　�。�
A．生產(chǎn)者    生產(chǎn)者B．消費(fèi)者    生產(chǎn)者
C．生產(chǎn)者     消費(fèi)者D．生產(chǎn)者    分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)右側(cè)豆目部分植物的分類圖解判斷，下列描述不正確的是（　�。�
A．菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近
B．綠豆和菜豆這兩種植物最相似
C．合歡與紫檀的共同點(diǎn)比綠豆與紫檀的共同點(diǎn)多
D．種是最基本的分類單位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示Ⅰ～Ⅳ間的所屬關(guān)系，下列符合如圖所示關(guān)系的是（　�。�
A．Ⅰ植物界Ⅱ裸子植物Ⅲ被子植物Ⅳ藻類
B．Ⅰ動物界Ⅱ無脊椎動物Ⅲ脊椎動物、Ⅳ節(jié)肢動物
C．Ⅰ血液Ⅱ血漿Ⅲ血細(xì)胞Ⅳ紅細(xì)胞
D．Ⅰ種子Ⅱ子葉Ⅲ胚Ⅳ胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．櫻桃果實上市后人們出現(xiàn)的反射活動中，屬于簡單反射的是（　�。�
A．聽說“櫻桃”分泌唾液B．看到櫻桃果分泌唾液
C．吃著櫻桃果分泌唾液D．看到“櫻桃”兩字分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．用顯微鏡觀察標(biāo)本材料必須是薄而透明的，因為（　�。�
A．材料能緊貼玻片B．蓋玻片能蓋嚴(yán)材料
C．光線能透過材料D．材料容易展開

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同步練習(xí)冊答案