7．冰箱能較長時間保存食物的原因是低溫能殺死細菌．×（判斷對錯）

分析 低溫能抑制細菌、真菌的生長和繁殖，據(jù)此作答．

解答 解：防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達到保鮮的目的．
故答案為：×．

點評 了解食品保存的原理，解答此題的關鍵是掌握冷藏法的知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．心臟中血液的流動方向是（　�。�
A．肺動脈→右心房→右心室B．右心房→右心室→肺動脈
C．主動脈→左心房→左心室D．左心室→左心房→主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如果想了解蚯蚓的生長發(fā)育知識，你首先選擇的書是（　�。�
A．《生物學》B．《蝴蝶》C．《無脊椎動物學》D．《昆蟲學》

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質交換模式圖，圖中的序號代表著人體的某些生理過程，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中的過程②是通過氣體擴散（填“呼吸運動”或“氣體擴散”）完成的，人體所需的六大營養(yǎng)物質中不經(jīng)過過程③而直接進行過程④的有機物是維生素．
（2）人體正常情況下，在過程⑥中，原尿中的葡萄糖被全部重吸收回血液．
（3）上臂靜脈注射的葡萄糖隨血液運輸至小腿肌肉細胞，被小腿肌肉細胞利用后產(chǎn)生的二氧化碳再隨血液排出體外．在整個過程中，血液至少經(jīng)過心臟3次．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．經(jīng)肺循環(huán)后，血液的變化情況是（　�。�
A．由靜脈血變成動脈血B．由動脈血變成靜脈血
C．沒有變化，仍是動脈血D．沒有變化，仍是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中，通常與人體免疫功能無直接關系的是（　�。�
A．螨蟲過敏B．淋巴結腫大
C．胃腸的蠕動D．人體清除水痘病毒的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．體循環(huán)的起止部位分別是（　�。�
A．右心室、右心房B．左心室、左心房C．左心室、右心房D．右心房、左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，保持身心的健康成長．下列行為習慣你不認同的是（　　）
A．外出旅行攜帶小藥箱
B．飯后馬上去操場踢足球
C．增進同學友誼，保持良好心態(tài)
D．女孩月經(jīng)期間不喝涼水，不做劇烈運動

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是美國學者米勒設計的一個模擬原始地球環(huán)境的裝置圖．抽成真空后將一種混合氣體泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸汽驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內進行火花放電7天．經(jīng)冷卻后，產(chǎn)物沉積在C中，產(chǎn)物中含有多種有機物．請回答：
（1）在A裝置泵入混合氣體，模擬了原始大氣的成分．與現(xiàn)在大氣相比，A裝置中的氣體沒有氧氣．
（2）在A內進行火花放電7天，模擬了原始地球的雷電，為有機物的合成提供能力量．
（3）檢驗C處的溶液，發(fā)現(xiàn)實驗中產(chǎn)生的有機物是氨基酸，它是構成生物體的一類有機物．
（4）這個實驗說明，原始地球上盡管不能形成生命，但形成了構成生物體的有機物．
（5）科學家推測，原始海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物不斷相互作用，經(jīng)過極其漫長的歲月，才逐漸形成原始的生命．

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