17.如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(l)c代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程叫做吸收,完成c過(guò)程的主要器官是小腸,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸.
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程,它是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是動(dòng)脈血變成靜脈血.

分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過(guò)程的示意圖,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸運(yùn)動(dòng)、肺泡內(nèi)的氣體交換、細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解等生理過(guò)程;圖示中c過(guò)程表示吸收,a、b表示肺與外界的氣體交換過(guò)程.

解答 解:(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收.圖中c代表淀粉的消化終產(chǎn)物葡萄糖通過(guò)消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程叫做吸收;小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,這是因?yàn)樾∧c很長(zhǎng),約5~6 m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收的內(nèi)表面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入血液;牛奶中的蛋白質(zhì)是大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),需要在消化道內(nèi)被消化為小分子的氨基酸后才能被吸收進(jìn)入血液循環(huán).
(2)肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.血液循環(huán)路線如圖所示:血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血發(fā)生在肺循環(huán)過(guò)程中的肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi).血液在體循環(huán)中由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.因此血液流經(jīng)組織細(xì)胞毛細(xì)血管后,血液的變化情況是動(dòng)脈血變成靜脈血.


故答案為:(1)吸收;小腸;氨基酸
(2)呼吸運(yùn)動(dòng);氣體的擴(kuò)散作用;
動(dòng)脈血變成靜脈血

點(diǎn)評(píng) 解答時(shí)要注意結(jié)合圖示、聯(lián)系相關(guān)知識(shí)作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“春來(lái)江水綠如藍(lán)”指的什么植物( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.一種生物的同一性狀的表現(xiàn)形式不同叫做相對(duì)性狀,控制性狀的基因一般是成對(duì)存在的,并且常有顯性和隱性之分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞模式圖(如圖)回答:
(1)此圖是植物細(xì)胞模式圖.
(2)圖中[④]細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心.
(3)葉綠體能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物.
(4)線粒體是細(xì)胞在內(nèi)供應(yīng)能量的“動(dòng)力工廠”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一般人在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )
A.呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加強(qiáng)B.呼吸比較淺、呼吸頻率增加
C.呼吸比較深,呼吸頻率不變D.呼吸深度和呼吸頻率都不會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.從關(guān)節(jié)和肌肉的示意,你能看出哪些信息?
(1)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié),它們都由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成.
(2)當(dāng)A肌肉處于收縮狀態(tài),[B]肱三頭肌處于舒張狀態(tài)時(shí),此臂完成的是屈肘動(dòng)作.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng).根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn),分析回答下列問題:
(1)家鴿在飛翔時(shí)除了肺呼吸以外,還有氣囊輔助呼吸.
(2)老虎的骨在骨骼肌牽引下圍繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.
(3)蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的“T”形迷宮內(nèi),經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后,能夠直接爬向無(wú)電極一側(cè)的潮濕暗室.這是蚯蚓的學(xué)習(xí)行為(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”).
(4)蚯蚓以植物的枯葉、朽根等為食,在生態(tài)系統(tǒng)中的作用與細(xì)菌、真菌一樣屬于分解者(填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

6.食物的消化就是將食物中的大分子有機(jī)物在消化酶的作用下分解為小分子有機(jī)物.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.吸氣時(shí)呼吸肌的活動(dòng)是( 。
A.肋間外肌舒張,膈肌收縮B.肋間外肌舒張,膈肌舒張
C.肋間外肌收縮,膈肌收縮D.肋間外肌收縮,膈肌舒張

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案