分析 圖示表示了人體新陳代謝的主要過程,圖示的中央部分為血液循環(huán),周圍部分依次表示食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,肺的通氣以及肺泡與血液的氣體交換,尿的形成過程以及組織細(xì)胞對氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的利用.
解答 解:(1)食物中的淀粉首先在口腔內(nèi)被唾液淀粉酶部分分解為麥芽糖,胃對糖類沒有消化能力,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞上有小腸絨毛,這使小腸的內(nèi)表面積大大增加,小腸內(nèi)含有消化糖類、淀粉和脂肪的酶,是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,淀粉在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;葡萄糖通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.
(2)圖中D表示組織里的氣體交換過程.
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用產(chǎn)生能量,供人體生命活動(dòng)的需要.所以血液流經(jīng)組織細(xì)胞后,氧含量減少.
(4)人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.
故答案為:(1)葡萄糖; 小腸
(2)組織;
(3)氧
(4)肺;皮膚
點(diǎn)評 正確識(shí)圖,聯(lián)系相關(guān)知識(shí),是做好該類題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞,呈兩面凹的圓餅狀 | B. | 白細(xì)胞,呈球形 | ||
C. | 血小板,呈不規(guī)則形 | D. | 紅細(xì)胞,圓球形 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣進(jìn)入人體的過程:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細(xì)血管 | |
B. | 肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房 | |
C. | 尿素分子排出體外的主要過程:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液→體外 | |
D. | 反射弧:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 看書一段時(shí)間后向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘 | |
B. | 每天認(rèn)真做眼保健操 | |
C. | 不在過于明亮或過于昏暗的環(huán)境中看書 | |
D. | 為了節(jié)約時(shí)間,在公交車上看書 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①⑤⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)在存在的植物 | B. | 現(xiàn)在存在的動(dòng)物 | C. | 生物的個(gè)體發(fā)育 | D. | 生物化石 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,最多的生物是( )
A.狼 B.植物 C.羊 D.兔子
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