如圖所示的生物是 ,①是 ,②是 ,它 (填“有”或“沒有”)細胞結(jié)構(gòu),專門寄生在 內(nèi),可以利用它來防治細菌.
科目:初中生物 來源:2015-2016河南三門峽靈寶市心校七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
螳螂捕食,黃雀在后“描述的是( )
A.合作 B.食物網(wǎng) C.捕食 D.競爭
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省安陽市七年級上10月質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是一個食物網(wǎng)示意圖,請根據(jù)圖解回答:
(1)此食物網(wǎng)中有 條食物鏈.
(2)其中最短的食物鏈有 種生物,請你寫出食物鏈 .
(3)最長的食物鏈有 種生物,請你寫出食物鏈 .
(4)處于最高營養(yǎng)級的生物是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省安陽市七年級上10月質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng),若把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會( )
A.迅速上升 B.緩慢上升
C.保持相對穩(wěn)定 D.上升后又下降
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省安陽市七年級上10月質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開.”這句詩描述了同種植物在不同環(huán)境開花的時間不一樣.造成這一現(xiàn)象的原因是( )
A.土壤 B.空氣 C.溫度 D.陽光
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物病毒的敘述中,不正確的是( )
A.生物病毒沒有細胞結(jié)構(gòu) B.生物病毒具有遺傳物質(zhì)
C.計算機病毒屬于生物病毒 D.生物病毒不能獨立生活
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物中毒的實例中,屬于細菌性食物中毒的是( )
A.吃了被化學物質(zhì)污染的食品 B.喝了過期變質(zhì)的酸奶
C.吃了本身有毒的肉類 D.吃了有農(nóng)藥殘留的蔬菜
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年新人教版八年級上段考生物試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀資料,回答問題:
據(jù)報道,我國科學家已經(jīng)開發(fā)出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種.科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯的細胞內(nèi),馬鈴薯表現(xiàn)出富含牛肉蛋白質(zhì)的特性,極大增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價值.
(1)培育上述“馬鈴薯”新品種利用的核心生物技術叫轉(zhuǎn)基因技術,科學家將移植到“馬鈴薯”細胞中的基因破壞后,培養(yǎng)出的馬鈴薯不再含牛肉蛋白質(zhì),這一事實說明基因 .
(2)馬鈴薯的黃肉和白肉是一對相對性狀,分別受基因A和a控制.若讓兩株黃肉馬鈴薯雜交,子一代出現(xiàn)了白肉個體.請用圖解表示出基因和性狀在上述親代和子代間的傳遞過程.
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