地區(qū) 樺尺蠖 | 淺色樺尺蠖 | 深色樺尺蠖 | ||
釋放數(shù) | 回收數(shù) | 釋放數(shù) | 回收數(shù) | |
工業(yè)污染區(qū) | 64 | 16 | 154 | 82 |
沒有污染有非工業(yè)區(qū) | 393 | 158 | 406 | 19 |
分析 分析資料中的表格可以發(fā)現(xiàn):深色樺尺蛾適宜在工業(yè)污染區(qū)生存,淺色樺尺蛾適宜在非工業(yè)區(qū)生存.
解答 解:(1)生物的形態(tài)特征、生理特性或行為方式叫作生物的性狀,如動(dòng)物的體色、食性等.
(2)昆蟲的發(fā)育有不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,凡是發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,并且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有很大差異的叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(3)如果嚴(yán)厲禁止污染,使工廠的排煙量大大減少,工業(yè)區(qū)的環(huán)境顏色會(huì)變淺,這時(shí)深色樺尺蛾就會(huì)成為敵害的首選目標(biāo),其生存和產(chǎn)生后代的幾率變小,數(shù)量減少;這樣淺色樺尺娥的體色就會(huì)與環(huán)境顏色一致,從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去,因此淺色樺尺蛾數(shù)量會(huì)增加.這種適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉的現(xiàn)象就是自然選擇.
故答案為:(1)性狀;
(2)完全變態(tài)發(fā)育;
(3)淺色樺尺蠖數(shù)量增加,深色樺尺蠖數(shù)量減少.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ①②④ | D. | ②①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性意識開始萌動(dòng),對異性產(chǎn)生朦朧的依戀 | |
B. | 逐漸愿意與異性接近 | |
C. | 渴望父母、老師的理解與關(guān)懷 | |
D. | 一心只想擺脫父母、老師的管束 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
父 | 母 | 女兒 | |
有無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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