溫室 | A | B | C |
二氧化碳濃度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
溫度 | 20C | 20C | 30C |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
溫室 | A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二氧化碳濃度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
溫度 | 200C | 200C | 300C①為研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇 B、C B、C 兩組進(jìn)對(duì)照實(shí)驗(yàn).②為研究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇 A、B A、B 兩組進(jìn)對(duì)照實(shí)驗(yàn).若其他條件都相同,則一段時(shí)間后溫室B B 中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快.(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究,他們認(rèn)為夜晚降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量.原因是 溫度低,可以降低蔬菜的呼吸作用,利于有機(jī)物的積累 溫度低,可以降低蔬菜的呼吸作用,利于有機(jī)物的積累 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解 某校生物科技小組利用學(xué)?盏亟⒘艘粋(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng). (1)在移栽某種蔬菜苗時(shí),為了提高移栽植株的成活率,同學(xué)們常在傍晚或陰天進(jìn)行.其原兇是 降低蒸騰作用、提高成活率 降低蒸騰作用、提高成活率 .(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們?cè)谌齻(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):
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