年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 | B. | 消費(fèi)者和分解者 | ||
C. | 生產(chǎn)者和分解者 | D. | 生產(chǎn)者和非生物成分 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境污染是可以擴(kuò)散的 | |
B. | 環(huán)境污染造成的危害既可以是直接的,又可以是間接的 | |
C. | 保護(hù)環(huán)境,防止污染,人人有責(zé) | |
D. | 只要講究個人衛(wèi)生就可以預(yù)防環(huán)境污染 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔→咽→胃→大腸→食管→小腸→肛門 | B. | 口腔→食管→小腸→胃→咽→大腸→肛門 | ||
C. | 口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門 | D. | 口腔→小腸→胃→咽→食管→大腸→肛門 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原、保護(hù)易感人群 | B. | 抗原、控制傳染源 | ||
C. | 抗體、保護(hù)易感人群 | D. | 抗體、切斷傳播途徑 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳入神經(jīng)纖維 | B. | 效應(yīng)器 | C. | 傳出神經(jīng)纖維 | D. | 感受器 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com