生物與環(huán)境是相適應(yīng)的，根據(jù)你所學(xué)的知識判斷，以下哪類動物一般不適于陸地生存

A、用鰓呼吸的動物      B、長有羽毛的動物

C、四肢發(fā)達的動物     D、有外骨骼的動物

 

【答案】

A

【解析】用鰓呼吸的動物，生活在水中，因為一旦離開水后，鰓絲會粘在一起，影響呼吸。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?煙臺）植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和無機鹽；小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；草履蟲身體表面有許多纖毛，有利于身體的運動．這些事例說明（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?汕頭）生物與環(huán)境是相適應(yīng)的，根據(jù)你所學(xué)的知識判斷，以下哪類動物一般不適于陸地生存（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?山東一模）樺尺蛾是一種棲息在密林中、白天停歇在樹干上的昆蟲，一般為淺色，它借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥類天敵．在工業(yè)污染區(qū)，黑色樺尺娥的數(shù)量有增多的趨勢．為證實兩種體色的樺尺蛾因環(huán)境不同而數(shù)量比例不同，進行了如下探究．請完成下列探究方案．
（1）假設(shè)：
在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數(shù)量占優(yōu)勢
在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數(shù)量占優(yōu)勢
．
（2）實驗步驟：①選擇工業(yè)污染區(qū)A 和
非工業(yè)污染區(qū)
非工業(yè)污染區(qū)
地區(qū)B；
②收集樺尺蛾，并在翅下用有色顏料分別標記黑色蛾和淺色蛾若干；
③
將標記的不同體色的蛾分別釋放到上述兩地區(qū)
將標記的不同體色的蛾分別釋放到上述兩地區(qū)
；
④一段時間后用誘蛾燈誘捕，記錄、統(tǒng)計結(jié)果．
（3）實驗結(jié)果：如表1．
表1  樺尺蛾釋放數(shù)和回收數(shù)
    • 


      
地區(qū)
項目
淺色蛾
黑色蛾
      

      
工業(yè)污染區(qū)A
釋放數(shù)
400
500
      

      
回收數(shù)
52
150
      

      
B
釋放數(shù)
500
600
      

      
回收數(shù)
60
30根據(jù)表1內(nèi)數(shù)據(jù)，在如圖坐標內(nèi)繪制A、B 兩地區(qū)不同體色蛾回收率的直方圖．
      （4）結(jié)論：
      在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數(shù)量占優(yōu)勢、在非工業(yè)污染區(qū)，淺色蛾數(shù)量占優(yōu)勢
      在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數(shù)量占優(yōu)勢、在非工業(yè)污染區(qū)，淺色蛾數(shù)量占優(yōu)勢
      ．
      （5）上述結(jié)論，說明了生物與環(huán)境的關(guān)系是
      生物與環(huán)境是相適應(yīng)的
      生物與環(huán)境是相適應(yīng)的
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      生物與環(huán)境是相適應(yīng)的，下列不屬于陸地生存的動物特征的是（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2013屆山東省泰安市八年級期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷
				題型：選擇題
			
      

						
      生物與環(huán)境是相適應(yīng)的，根據(jù)你所學(xué)的知識判斷以下哪類動物一般不適于陸地生存
      


      A、用鰓呼吸的動物        B、長有羽毛的動物
      


      C、四肢發(fā)達的動物        D、有外骨骼的動物
      


       
      

			
      

			
      
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