分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時(shí),測(cè)定他們的血糖濃度,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)整理成左圖中的曲線,請(qǐng)回答:
(1)兩人中不正常的是    ,患    ;
(2)使AB和A1B1段曲線上升的生理過(guò)程叫    ,其進(jìn)行的部位在    ;
(3)曲線BC的下降與    分泌的    有關(guān);
(4)D1點(diǎn)比D點(diǎn)數(shù)值高些是因?yàn)榧左w內(nèi)   
【答案】分析:人體內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平(0.1%)上,這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果.胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.
解答:解:(1)圖示中,在飲用葡萄糖溶液后,乙體內(nèi)的血糖濃度在短暫升高(葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液)后即恢復(fù)正常(胰島素的作用);甲體內(nèi)的血糖濃度一直超過(guò)正常范圍,說(shuō)明甲患有糖尿病.
(2)使AB和A1B1段曲線上升的生理過(guò)程叫吸收,在飯后一小時(shí)內(nèi)血糖濃度升高是因?yàn)榇罅康钠咸烟潜晃者M(jìn)入血液的原因.因?yàn)椋∧c是消化和吸收的主要場(chǎng)所.
(3)正常人飲用葡萄糖溶液后,胰島素分泌增加,使血糖加速合成糖元,從而降低了血糖濃度.
(4)在正常情況下,人體內(nèi)的血糖濃度總是維持在0.1%左右,這是由于胰島素的調(diào)節(jié)功能.若人體剛剛進(jìn)食后,血糖濃度會(huì)有所升高.但當(dāng)人體胰島素分泌不足時(shí),人體的血糖濃度會(huì)升高,糖會(huì)隨尿排出形成糖尿.
故答案為:(1)甲;糖尿;(2)吸收;小腸;(3)胰島;胰島素;(4)胰島素分泌不足,血糖濃度升高.
點(diǎn)評(píng):此題關(guān)鍵理解胰島素的作用,正確分析題干中的圖示,有利于做題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州)分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時(shí)測(cè)定他們的血糖濃度,并將測(cè)量的數(shù)據(jù)整理成如下的曲線(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)分析曲線圖,判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是
,患有
糖尿
糖尿
病.
(2)曲線BC的下降與
胰島
胰島
分泌
胰島素
胰島素
有關(guān).
(3)患者可通過(guò)什么方法進(jìn)行治療?
注射胰島素制劑
注射胰島素制劑

(4)體驗(yàn)檢血時(shí)要求空腹,否則血糖會(huì)升高,這是因?yàn)?!--BA-->
消化和吸收
消化和吸收
的生理過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時(shí)測(cè)定他們的血糖濃度,并將測(cè)量的數(shù)據(jù)整理成如下的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)分析曲線,判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是
,患有
糖尿
糖尿
病.
(2)曲線BC的下降與
胰島
胰島
分泌
胰島素
胰島素
有關(guān).
(3)患者通過(guò)
人工注射胰島素
人工注射胰島素
方法進(jìn)行治療.
(4)體檢驗(yàn)血時(shí)要求空腹,這是因?yàn)?!--BA-->
吸收
吸收
生理過(guò)程會(huì)導(dǎo)致血糖升高.
(5)甲血糖濃度下降,不同于乙的一條途徑是
部分糖隨尿液排出
部分糖隨尿液排出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時(shí)測(cè)定他們的血糖濃度,并將測(cè)量的數(shù)據(jù)整理成如下的曲線(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)分析曲線圖,判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是
,可能患有
糖尿
糖尿
。颊呖赏ㄟ^(guò)
注射胰島素制劑
注射胰島素制劑
方法進(jìn)行治療.
(2)在乙的血糖濃度變化中,AB段變化生理活動(dòng)可能是消化道的
吸收
吸收
作用.它主要發(fā)生在
小腸
小腸
(器官)中.實(shí)現(xiàn)BC段的主要代謝途徑是
合成糖元
合成糖元
和氧化分解.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?株洲二模)分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時(shí),測(cè)定他們的血糖濃度,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)整理成左圖中的曲線,請(qǐng)回答:
(1)兩人中不正常的是
,患
糖尿
糖尿
;
(2)使AB和A1B1段曲線上升的生理過(guò)程叫
吸收
吸收
,其進(jìn)行的部位在
小腸
小腸
;
(3)曲線BC的下降與
胰島
胰島
分泌的
胰島素
胰島素
有關(guān);
(4)D1點(diǎn)比D點(diǎn)數(shù)值高些是因?yàn)榧左w內(nèi)
胰島素分泌不足,血糖濃度升高
胰島素分泌不足,血糖濃度升高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?高安市三模)分析說(shuō)明:分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小時(shí)測(cè)定他們的血糖濃度,并將測(cè)量的數(shù)據(jù)整理成如下的曲線(如圖).請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:?
(1)分析曲線圖,判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是
,患有
糖尿
糖尿
。?
(2)曲線BC的下降與哪種內(nèi)分泌腺的分泌物有關(guān)?
胰島
胰島
.?
(3)患者可通過(guò)什么方法進(jìn)行治療???

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