12．字母“b”在顯微鏡視野中的物像是（　�。�
A．bB．dC．pD．q

分析 （1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
（2）做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．

解答 解：在一張小紙上寫好一個字母“b”旋轉180度后看到的是“q”．所以，字母“b”在顯微鏡視野中的物像是“q”．
故選：D．

點評 解答本題的關鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉180度后得到的像．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．以下是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）a代表小腸內的營養(yǎng)物質進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，叫吸收；肺與外界的氣體交換過程通過呼吸運動實現(xiàn)的；若b、c表示組織內的氣體交換過程，該過程是通過氣體擴散作用完成的．
（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是2、3和1．
（3）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶共經(jīng)過A腔1 次．
（4）血管②與血管①相比，②中的血液內含量明顯降低的物質有氧氣、無機鹽和尿素等含氮廢物．
（5）由B通向肺部的血管的名稱是肺動脈，內流靜脈血血．
（6）當血液流經(jīng)小腸后，除二氧化碳外，含量明顯增加的是營養(yǎng)物質．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．由于人類的活動，我國的動物資源面臨著嚴重威脅．下列在我國境內已經(jīng)絕跡的動物是（　　）
A．白鰭豚B．野駱駝C．新疆虎D．白唇鹿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．關于探究實驗的基本思路，下列正確的是（　　）
A．問題-假設-結論-實驗B．問題-結論-假設-實驗
C．問題-假設-實驗-結論D．假設-問題-實驗-結論

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是生物的細胞結構圖，請據(jù)圖回答：（橫線上填文字，橫線中填圖中番號．）

（1）根據(jù)A圖的結構，推測該細胞為細胞植物．（填動物或植物）
（2）寫出圖中下列序號所代表的結構名稱：①細胞壁，⑥細胞質．
（3）B圖c細胞膜，它能控制物質的進出．
（4）綠色植物呈現(xiàn)出綠色的原因是因為細胞中含有③葉綠體這種結構，它能利用利用光能將無機物轉變?yōu)橘A存能量的有機物（即進行光合作用）．
（5）某人為先天性聾啞患者，控制該遺傳病的遺傳物質存在于B圖中的b細胞核．
（6）吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的汁液主要存在于圖中⑤液泡．
（7）在細胞結構中，能分解有機物為生物生命活動提供能量的是線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：
（1）若此圖要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則還缺少非生物部分和分解者．
（2）此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草．
（3）兔與草的之間是捕食關系．
（4）圖中有3條食物鏈，寫出最長的一條：草→鼠→蛇→鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)觀察植物細胞的實驗回答問題．

（1）如圖是制作臨時裝片過程中的四個步驟，這四個步驟正確的順序應該是四、三、一、二；
（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；
（3）用蓋玻片蓋著標本才能放在顯微鏡下觀察的目的是固定要觀察的生物材料；
（4）將蓋玻片從水滴一側輕輕放平的目的是避免出現(xiàn)氣泡而影響觀察；
（5）在蓋玻片下滴加碘液染色的目的是想要看的更清楚一些，就要用碘液染色；
（6）在明亮的實驗室里，低倍鏡下觀察洋蔥表皮細胞，哪些結構不易看清？細胞膜，怎樣調節(jié)顯微鏡使液泡能看清？應把視野調得暗一些；
（7）我們在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和黃瓜表層果肉細胞在結構上有什么異同？洋蔥鱗片葉表皮細胞無葉綠體，黃瓜果肉細胞有葉綠體．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人的口腔上皮細胞與洋蔥葉內表皮細胞相比，沒有（　�。�
A．細胞壁和細胞膜B．細胞核和液泡C．細胞壁和液泡D．細胞膜和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．楊樹葉片內的葉肉細胞屬于（　�。�
A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．輸導組織D．機械組織

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