A. | 越古老的地層里,成為化石的生物越簡(jiǎn)單,低等 | |
B. | 越近的地層里,找不到低等生物化石 | |
C. | 古老的地層里,找不到復(fù)雜高等的生物化石 | |
D. | 較近的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜,高等 |
分析 在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),據(jù)此作答.
解答 解:由分析可知,在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多,沒(méi)有高等的生物.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,而低等的生物化石相對(duì)較少.因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 了解化石是研究生物進(jìn)化的證據(jù),掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),即可正確解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù)量 | 學(xué)生性狀及數(shù)量 | |
有耳垂 | 無(wú)耳垂 | |||
第一組 | 有耳垂×有耳垂 | 150 | 124 | 26 |
第二組 | 有耳垂×無(wú)耳垂 | 56 | 29 | 27 |
第三組 | 無(wú)耳垂×無(wú)耳垂 | 20 | 0 | 20 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無(wú)機(jī)鹽 | 尿素 |
甲 | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
乙 | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
丙 | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 |
A. | 血漿 | B. | 原尿 | C. | 尿液 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
氣體成分 | A(%) | B(%) |
氮?dú)?/TD> | 78 | 78 |
氧氣 | 16 | 21 |
二氧化碳 | 4 | 0.03 |
水蒸汽 | 1.1 | 0.07 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物和蕨類植物 | B. | 藻類植物和蕨類植物 | ||
C. | 藻類植物和苔蘚植物 | D. | 蕨類植物和被子植物 |
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