【題目】極地狐的耳朵大小、形狀與非洲狐相比存在明顯的差異。造成這一差異最主要的非生物因素是( 。
A.溫度
B.陽光
C.空氣
D.水
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做了如下實驗:把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中,在甲玻璃罩內(nèi)放清水, 乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳),裝置如下圖所示。把它們放在黑暗處一晝夜,然后移到陽光下照射幾小時,分別從兩根枝條上剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素,用清水沖洗干凈,再滴上幾滴碘液:
(1)該實驗的目的是為了檢驗(___)。
A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料
C.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧氣
(2)滴加碘液后,在___________裝置內(nèi)剪下的葉片會變藍(lán)。
(3)實驗中把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是(_____)。
A.便于檢驗葉片內(nèi)存在淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素
C.讓葉片內(nèi)的淀粉運走或耗盡 D.為了用碘液檢驗淀粉的存在
(4)如果實驗沒有成功,可能的原因是什么?請你幫小明找到三種可能的原因:________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用,如圖甲所示。這一原理也被用于解決城市居民生活污水造成的水污染問題。污水處理廠將污水排入曝氣池中,利用“活性污泥”(活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團塊,其中最重要的是細(xì)菌)凈化污水,圖乙表示某城市污水處理廠一角。請回答:
(1)圖中的①過程代表________作用。
(2)③過程主要是由腐生的細(xì)菌和真菌完成,它們在自然界中作為_______ 參加物質(zhì)循環(huán)。
(3)干草堆放久了,會逐漸被分解,但如杲被牛羊吃了,便會很快被分解,可見,動物能____________ (“促進”或“抑制”)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(4)過去為了保護人畜安全,牧民曾大規(guī)模獵殺狼,隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增,與牛、羊爭草,加速草場退化。事實說明動物在維持________ 中起到重要作用。
(5)污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖甲中的③的作用原理是一致的,即都能夠?qū)⑸钗鬯械挠袡C物分解成__________,_________和________。
(6)在污水處理過程中,細(xì)菌充當(dāng)了“污水清潔工”的角色。為保證活性淤泥中微生物的生長繁殖,污水處理時需要向曝汽池不斷通入空氣,此外,曝氣池還應(yīng)保證適宜的__________ 等條件。
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