15．在種子的發(fā)育過程中，最先萌發(fā)而突破種皮的是（　　）
A．胚根B．胚芽C．胚軸D．子葉

分析 種子萌發(fā)時，胚根發(fā)育成根；胚芽發(fā)育成莖和葉；胚軸連接作用，子葉儲存營養(yǎng)的作用．

解答 解：種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：首先胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的萌發(fā)過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于核酸的敘述正確的是（　�。�
A．RNA是某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)
B．用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察DNA和RNA的分布
C．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D．某些RNA具有生物催化功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．幾年前，一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國南方地士，這種植物生命力極強(qiáng)，迅速蔓延，使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡．紫莖澤蘭與當(dāng)?shù)匾吧参锏年P(guān)系是（　�。�
A．競爭B．捕食C．寄生D．共生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．人體的生長發(fā)育是由階段性和有程序的連續(xù)過程，在這一過程中有量的變化，也有質(zhì)的變化，因而形成了不同的發(fā)育階段，各階段都有其一定的特點，請根據(jù)已有的學(xué)科知識和下列圖片回答問題
（1）人體的生命開始于受精卵；通過圖1中的ABC（填寫字母）過程后進(jìn)行[D]分化形成組織、器官和系統(tǒng)．
（2）出生前的我舒適地生活在媽媽的子宮里，每時每刻都能通過胎盤和臍帶從媽媽那獲得營養(yǎng)．
（3）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，此系統(tǒng)中的肺是與外界進(jìn)行氣體交換的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分為兩組，脊椎動物包括ABCD；無脊椎動物包括E． （請?zhí)顖D中字母代號）．
（2）圖中體溫恒定的動物有CD．（請?zhí)顖D中字母代號）．
（3）B動物的呼吸器官是肺和皮膚．有輔助呼吸器官的動物有BC．（請?zhí)顖D中字母代號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指（　�。�
A．農(nóng)民B．細(xì)菌和真菌C．農(nóng)作物D．耕牛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．罐頭食品在很長時間內(nèi)不會腐敗變質(zhì)，這主要是因為（　�。�
A．罐頭密封很嚴(yán)，細(xì)菌無法呼吸
B．罐頭密封很嚴(yán)，細(xì)菌無法侵入
C．罐頭在密封前經(jīng)過高溫高壓滅菌，密封后罐內(nèi)沒有細(xì)菌
D．罐頭在密封前經(jīng)過高溫高壓滅菌，密封后罐內(nèi)細(xì)菌無法生存

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．無土栽培成功的原因是因為培養(yǎng)液中除了水以外還有（　�。�
A．無機(jī)鹽B．土壤C．維生素D．有機(jī)物

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同步練習(xí)冊答案