3.人體的生長(zhǎng)發(fā)育是由階段性和有程序的連續(xù)過(guò)程,在這一過(guò)程中有量的變化,也有質(zhì)的變化,因而形成了不同的發(fā)育階段,各階段都有其一定的特點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)已有的學(xué)科知識(shí)和下列圖片回答問(wèn)題
(1)人體的生命開(kāi)始于受精卵;通過(guò)圖1中的ABC(填寫(xiě)字母)過(guò)程后進(jìn)行[D]分化形成組織、器官和系統(tǒng).
(2)出生前的我舒適地生活在媽媽的子宮里,每時(shí)每刻都能通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng).
(3)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了,此系統(tǒng)中的肺是與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所.

分析 精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵.受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡緩慢移動(dòng)到子宮,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕.胚泡中細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開(kāi)始呈現(xiàn)人的形態(tài).胎兒生活在子營(yíng)內(nèi)半透明液體羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出二氧化碳等廢物.一般懷孕到第38周,胎兒發(fā)育成熟.成熟胎兒和胎盤(pán)從母體陰道排出,這個(gè)過(guò)程叫分娩.

解答 解:(1)人的生命起點(diǎn)是受精卵,受精卵一經(jīng)形成就開(kāi)始ABC分裂、D分化,形成組織、器官和系統(tǒng).
(2)胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧;胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和廢物,也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出的.
(3)當(dāng)新生兒出生后,隨著“哇”的第一聲啼哭,呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作,氣體進(jìn)入新生兒的肺,新生兒開(kāi)始通過(guò)肺與外界開(kāi)始進(jìn)行氣體交換.
故答案為:(1)受精卵   ABC    分化
(2)子宮     胎盤(pán)
(3)呼吸     肺

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過(guò)程以及性染色體的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.動(dòng)物的先天性行為是生來(lái)就有的,由遺傳因素決定的,下述行為屬于先天性行為的是(  )
①山雀喝牛奶
②野鴨孵小鴨
③蚯蚓避開(kāi)電極爬向潮濕的暗室
④失去幼崽的雌貓哺育狗崽
⑤小狗算數(shù)學(xué)題.
A.②④B.④⑤C.①②D.③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
試管編號(hào)饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1碎屑2毫升唾液;2滴碘液37℃;10分鐘
2碎屑2毫升清水;2滴碘液37℃;10分鐘
3小塊2毫升唾液;2滴碘液37℃;10分鐘
4碎屑2ml唾液;2滴碘液0℃;10分鐘
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是唾液.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,會(huì)變藍(lán)的是2號(hào)試管.通過(guò)該組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是唾液與淀粉的消化有關(guān).
(2)分析1~3號(hào)試管,能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是1號(hào)試管,3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán).
(3)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上,想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,補(bǔ)加了4號(hào)試管.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷,加入4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2ml唾液,對(duì)照實(shí)驗(yàn)是1號(hào)試管,4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán),實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度影響唾液淀粉酶的催化作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)草履蟲(chóng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.草履蟲(chóng)生活在有機(jī)質(zhì)豐富、水流平緩的池塘和污水溝中
B.草履蟲(chóng)主要依靠胞肛排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.草履蟲(chóng)依靠表膜上纖毛的擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)
D.草履蟲(chóng)的食物泡具有消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)的功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖示桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,能形成生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( 。
A.①和③B.③和④C.②和④D.①和②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括( 。
A.骨和關(guān)節(jié)B.骨和肌肉C.骨骼和肌肉D.肌肉和關(guān)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在種子的發(fā)育過(guò)程中,最先萌發(fā)而突破種皮的是(  )
A.胚根B.胚芽C.胚軸D.子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生物的變異是不定向的
B.生存斗爭(zhēng)只可能發(fā)生在生物和生物之間
C.環(huán)境條件定向選擇生物
D.在生存斗爭(zhēng)中適者生存,不適者被淘汰

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是生長(zhǎng)中的菜豆幼苗,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①是由菜豆種子中的胚芽發(fā)育來(lái)的,③是由菜豆種子中的胚根發(fā)育來(lái)的,整個(gè)菜豆幼苗是由胚發(fā)育來(lái)的.
(2)如果把①摘下并做成橫切片,在顯微鏡下可觀察到:細(xì)胞呈圓柱形,排列緊密的結(jié)構(gòu)是柵欄組織;細(xì)胞成束存在的結(jié)構(gòu)是葉脈.
(3)苗期施肥要多施氮肥.
(4)植株生長(zhǎng)所需的能量來(lái)源于植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用生理活動(dòng)釋放的能量.

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