用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用（ ）

A．昆蟲(chóng)之間的通訊 B．昆蟲(chóng)的取食行為

C．昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為 D．昆蟲(chóng)的遷徙行為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市乳山市五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)的三種血管模式圖，關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲、乙、丙所示的血管分別為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管

B．血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：乙＞甲＞丙

C．人體通過(guò)甲所示的血管將血液從心臟輸送至全身各處

D．甲和乙所示血管的內(nèi)表面都存在防止血液倒流的瓣膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市平邑縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組個(gè)體都是通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的（ ）

A．克隆羊、試管嬰兒 B．嫁接的梨樹(shù)、扦插的葡萄

C．克隆羊、播種的小麥 D．組織培養(yǎng)的月季、試管嬰兒

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說(shuō)“風(fēng)馬牛不相及”，但牛和馬也有相似的特征，從分類上看，牛和馬同屬于一個(gè)（ ）

A．科 B．屬 C．綱 D．目

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)在新農(nóng)村建設(shè)中，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，改變能源結(jié)構(gòu)，減少環(huán)境污染，大力推廣興建沼氣池．在沼氣發(fā)酵中，起主要作用的微生物是（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．甲烷菌 D．根瘤菌

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有的同學(xué)在觀察蚯蚓時(shí)，把蚯蚓放在干燥的環(huán)境中，不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死亡，原因是（ ）

A．蚯蚓長(zhǎng)期穴居怕光 B．蚯蚓的環(huán)帶被損傷

C．干燥使剛毛收縮而死亡 D．無(wú)法呼吸導(dǎo)致死亡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下列詩(shī)句或諺語(yǔ)均與生物密切相關(guān)并蘊(yùn)含著一定的人生哲理，試分析詩(shī)句中描寫(xiě)的生物分別屬于哪種類群，并把答案寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上．

（1）應(yīng)憐履齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)．

（2）暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容．

（3）螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到．

（4）俗話說(shuō)“風(fēng)馬牛不相及”，但馬和牛的生殖方式均為 ．

（5）“物以類聚，人以群分”．自然界中很多生物都營(yíng)社群生活，組成一個(gè)和諧大“家庭”，為利于種群生存，它們之間大都有明確的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花．”在落紅化作春泥的過(guò)程中起主要作用的是（ ）

A．植物 B．動(dòng)物

C．病毒 D．腐生細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用最重要的意義在于（ ）

A．分解有機(jī)物 B．呼出二氧化碳

C．消耗氧氣 D．為生命活動(dòng)提供能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案