某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件．下列結(jié)論正是（ ）

A．該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)

B．該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高

C．表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能反映出種子萌發(fā)最適宜的溫度和含水量

D．該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016海南省東區(qū)七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物成分

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．A圖中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白質(zhì)

B．圖中D段表示小腸，里面有腸液、胰液和膽汁

C．圖中Ⅰ曲線(xiàn)表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化

D．圖中Ⅱ曲線(xiàn)表示的是脂肪的消化過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是（ ）

A．① B．④ C．⑤ D．⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，24小時(shí)后，把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中，蠟燭熄滅，其原因是（ ）

A．種子進(jìn)行呼吸作用，消耗了氧氣

B．種子進(jìn)行蒸騰作用，放出了大量的水蒸氣

C．種子進(jìn)行光合作用，放出了氧氣

D．種子進(jìn)行呼吸作用，消耗了二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）

A．小腸 B．大腸 C．胃 D．口腔

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”的結(jié)論，正確的是（ ）

A．根和莖的導(dǎo)管是不連接貫通的

B．被掐斷的豌豆幼苗，斷面有汁液從導(dǎo)管中流出

C．根尖的成熟區(qū)生有根毛減小了吸收面積

D．樹(shù)木被剝皮后因不能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽而死亡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省度九年級(jí)第一學(xué)期11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液流經(jīng)腎臟后，發(fā)生的主要變化是（ ）

A．養(yǎng)料增加

B．尿素減少

C．氧氣增加

D．尿素增加

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年春北師大七年級(jí)下學(xué)期綜合素質(zhì)能力測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體需要通過(guò)部分系統(tǒng)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣、排出廢物。下面是這些系統(tǒng)之間的關(guān)系

示意圖，圖中①、②、③、④表示的系統(tǒng)分別是

A．泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)

C．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

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