（2015•云南）下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（ ）

A．DNA就是基因

B．染色體由DNA和基因組成

C．基因是有遺傳效應(yīng)（遺傳信息）的DNA片段

D．人的一個(gè)體細(xì)胞中，染色體、DNA和基因的數(shù)目相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆阿拉爾托喀依七年級第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米、小麥、大豆等種子內(nèi)的有機(jī)物主要來源于（ ）

A．植物的呼吸作用

B．植物的光合作用

C．莖的輸導(dǎo)作用

D．根的吸收作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•滕州市期末）如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題（在[]中填字母）．

（1）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是[ ]，該生物必須 寄生 在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活．

（2）A是 ．A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有遺傳物種集中的區(qū)域，卻沒有 ．

（3）做面包和饅頭時(shí)離不開[ ] ．

（4）B、D依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，營 生活．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•東平縣校級期末）某鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民在“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的過程中，大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)，如圖為按動生殖、發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）蠶的生殖方式屬于 生殖；與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了 期．

（2）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的 期滿足食物供應(yīng)．

（3）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，這是一種家蠶體內(nèi)的 所決定的行為．

（4）當(dāng)蠶處于幼蟲期時(shí)，其運(yùn)動方式為 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•臨沂）八年級研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對動物行為作了下列敘述，你認(rèn)為正確的是（ ）

A．動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的

B．動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

C．白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為

D．烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•萍鄉(xiāng)期末）俗話說“一母生九子，連母十個(gè)樣”，體現(xiàn)了生物多樣性的哪個(gè)層次（ ）

A．基因的多樣性 B．形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性

C．種類的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•新化縣期末）采來的蘑菇不經(jīng)鑒定不能隨便食用． ．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

自然界中的植物都是生產(chǎn)者，動物都是消費(fèi)者。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東滕州鮑溝中學(xué)八年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食品腐敗的主要原因是( )。

A．環(huán)境溫度過高 B．食品的含水量過大

C．微生物的大量繁殖 D．食品的包裝

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同步練習(xí)冊答案