(2015秋•新化縣期末)采來(lái)的蘑菇不經(jīng)鑒定不能隨便食用. .(判斷對(duì)錯(cuò))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•鯉城區(qū)校級(jí)模擬)你養(yǎng)過(guò)家蠶嗎?家蠶完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是( )

A.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) B.幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

C.卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) D.卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•九江期末)在有污染的燃煤發(fā)電廠(chǎng)周?chē),最易死亡的植物是?)

A.香樟樹(shù) B.葫蘆蘚 C.鐵線(xiàn)蕨 D.鳳仙花

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市莒南縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•云南)下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是( )

A.DNA就是基因

B.染色體由DNA和基因組成

C.基因是有遺傳效應(yīng)(遺傳信息)的DNA片段

D.人的一個(gè)體細(xì)胞中,染色體、DNA和基因的數(shù)目相等

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•孝感)楚漢相爭(zhēng)末期,漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字,項(xiàng)王因此被攻破心理防線(xiàn).在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻的( )

A.學(xué)習(xí)行為 B.社群行為 C.取食行為 D.領(lǐng)域行為

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•新化縣期末)下列動(dòng)物的共同點(diǎn)是( )

A.

胎生、哺乳

B.

善于奔跑

C.

善于飛翔

D.

水中游泳

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇南京金陵中學(xué)河西分校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

喜鵲筑巢的行為很復(fù)雜,決定該行為的是( )

A.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用

B.內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用

C.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

D.遺傳物質(zhì)的控制作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

同一綱內(nèi)各生物數(shù)量比同一種內(nèi)的生物數(shù)量要少得多。( )

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016陜西安康寧陜城關(guān)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:

(1)黑猩猩的這種行為屬于 行為。

(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為? 。

(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和 而獲得。

(4)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的 物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是在 因素的基礎(chǔ)上建立的。

(5)學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?

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