6.請把下列菌類與對應(yīng)的用途用線連接起來.并把字母填到對應(yīng)的括號中.

分析 微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用,能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)和生活中.

解答 解:(1)微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義,如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌發(fā)面--酵母菌;
(2)甲烷是一種清潔的能源,能用于照明、取暖、發(fā)電等,同時還凈化了污水.
(3)青霉發(fā)酵能產(chǎn)生青霉素,防治疾。
(4)炭疽桿菌成了生化武器,在英國的一個小城里,有一個警察博物館,1997年博物館進(jìn)行維修的時候,在清理出來的雜物中發(fā)現(xiàn)了一支小玻璃管.人們驚慌地發(fā)現(xiàn),這一被遺忘的東西,竟然是在1918年繳獲自一名德國間諜,他們把這支玻璃管送到專業(yè)機(jī)構(gòu)鑒定,發(fā)現(xiàn)是炭疽芽胞桿菌,而芽胞不僅仍然活著,而且仍然具有很強(qiáng)的致病能力.
故答案為:

點(diǎn)評 了解發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中的應(yīng)用以及原理,掌握常見的微生物與食品制作的例子,即可解答.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是( 。
A.口腔、小腸、胃B.口腔、胃、小腸C.胃、小腸、口腔D.胃、口腔、小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究:
(1)在如表1-3號試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭碎屑、饅頭塊.在此基礎(chǔ)上請你設(shè)計(jì)一個探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn).(完成表格)
瓶號加入清水加入唾液振蕩均勻處理溫度冷卻后加碘液
102毫升37℃2滴
22毫升037℃2滴
302毫升×37℃2滴
(2)實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理?因?yàn)槊钙鸫呋饔玫淖钸m溫度是37℃
(3)1號試管與3號試管是以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照試驗(yàn).
(4)不變藍(lán)色的是1號試管,結(jié)論唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.家鴿的氣囊在呼吸中的作用是(  )
A.氣體交換場所B.貯存氣體和氣體交換場所
C.貯氣體、協(xié)助呼吸D.增加氣體交換速度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.科學(xué)家將男女體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖.請分析回答:
(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機(jī)化合物--DNA和蛋白質(zhì),其中DNA是遺傳信息的攜帶者.一個DNA分子上包含多個能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段稱為基因.
(2)如圖甲所示的23對染色體中,有一對決定性別的染色體,叫性染色體另外22對與性別無關(guān)的染色體,叫常染色體.據(jù)圖示判斷,甲個體為女(男/女)性.
(3)如圖乙個體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體,這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是X或Y.
(4)某夫婦生的第一胎是個女孩,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為50%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.動物和植物都是生態(tài)系統(tǒng)的成員,以下敘述不正確的是(  )
A.植物為動物提供了儲存著能量的有機(jī)物
B.榛睡鼠等動物能幫助植物傳播種子
C.動物的數(shù)量越多,對植物的幫助越大
D.蜜蜂等動物能幫助植物傳播花粉

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18.如圖四幅示意圖,你知道哪個是神經(jīng)組織示意圖嗎(  )
A.B.C.D.

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15.下列各項(xiàng)中屬于社會行為的是( 。
A.母鴿哺育幼鴿B.兩只公牛格斗
C.蜜蜂跳舞D.田鼠在同內(nèi)堆放谷粒

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16.下面是某同學(xué)為四口之家設(shè)計(jì)的午餐菜譜,你認(rèn)為營養(yǎng)最全面合理的是( 。
A.土豆燉牛肉   西紅柿炒蛋   清炒空心菜   冬瓜排骨湯
B.紅燒冬瓜   素炒土豆絲   清炒空心菜   海帶湯
C.紅燒雞腿    爆炒魷魚絲   回鍋肉   魚頭湯
D.炒白菜    炒花椰菜    水煮白蘿卜絲   紫菜湯

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