【題目】人體的發(fā)育分為胚胎發(fā)育階段和胚后發(fā)育階段，通常所說的指的是胚后發(fā)育。（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】人體的發(fā)育分為兩個階段：從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒是胚胎發(fā)育發(fā)育階段，從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟是胚后發(fā)育發(fā)育階段，通常所說的人的發(fā)育是胚后發(fā)育階段。題干說法正確。
所以答案是：正確
【考點精析】關(guān)于本題考查的人的生殖，需要了解產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃是消化器官，分布在胃壁中，具有收縮和舒張功能的組織是（　�。�
A.肌肉組織
B.上皮組織
C.神經(jīng)組織
D.結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與裸子植物相比不是被子植物的特點（ ）
A.靠種子繁殖
B.種子有胚
C.種子被包在果皮中
D.種子裸露

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞膜，下列材料中最佳的是（ ）
A.洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞
B.萎焉白菜葉葉肉細(xì)胞
C.人體口腔上皮細(xì)胞
D.小麥的種子細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一條染色體上有多個DNA,每個DNA上有多個基因。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗，請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)問題做出你的假設(shè)__．

（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在__．該實驗中對照組是__，實驗組是__．

（3）此實驗中變量是__；除此之外其他條件都應(yīng)相同，這體現(xiàn)了實驗設(shè)計時的__原則．

（4）假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽，你得出的結(jié)論是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你從一個受精卵發(fā)育成為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化，如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答問題：

上皮俎織 肌肉組織 神經(jīng)組織 結(jié)嫌組織

（1）圖中①②③表示細(xì)胞的_____過程，④表示細(xì)胞_____的過程．

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于上圖中的_____組織．

（3）植物體能夠由小長大，是從_____開始的，與細(xì)胞的生長、_____和_____分不開．

（4）對于人體來說，細(xì)胞分化形成組織后，組織進(jìn)一步形成器官、_____．才能構(gòu)成完整的人體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜂王產(chǎn)下的未受精卵將來發(fā)育成（ ）
A.蜂王
B.雄峰
C.工蜂
D.蜂王和工蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛇類經(jīng)常襲擊人類，所以我們大量捕捉蛇的做法是正確的。（判斷對錯）

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