6．下列對甲狀腺激素的功能的描述，不正確的是（　�。�
A．促進動物的生長發(fā)育B．促進動物細胞代謝
C．提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性D．維持第二性征

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

解答 解：激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對人體的陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．人激素分泌過多或過少，都會使人患病．甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
故選：D

點評 熟練掌握甲狀腺激素的作用是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答．
（1）人從暗室走到陽光下，[9]瞳孔會變小，
這種變化是由于[7]虹膜，內(nèi)的肌肉調(diào)節(jié)引起的．
（2）長時間近距離看書寫字，會使[6]睫狀體
平滑肌長時間處于收縮狀態(tài)，致使[8]晶狀體的曲度變大，失去調(diào)節(jié)的靈活性，而造成假性近視．
（3）如果把人的眼睛比喻成一架照相機，那么裝入的底片相當于[3]視網(wǎng)膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．研究小組利用豬進行胰島素的探究實驗，具體操作見下表：
組別甲乙丙
處理方法破壞豬的胰島不做任何處理注射胰島素
實驗結(jié)果豬的尿液中出現(xiàn)葡萄糖血糖濃度正常豬的血糖濃度偏低
甲組后來注射胰島素，結(jié)果血糖恢復(fù)正常．下列判斷錯誤的是（　�。�
A．胰島分泌胰島素B．胰島素有降低血糖的作用
C．該實驗證明胰島是外分泌腺D．乙組在實驗中起對照作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我們看到自身手臂上的“青筋”，就是分布在人體內(nèi)較淺的（　�。�
A．動脈，里面流的是動脈血B．動脈，里面流的是靜脈血
C．靜脈，里面流的是動脈血D．靜脈，里面流的是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．琳琳最近由于營養(yǎng)不良，患了貧血癥，醫(yī)生告誡她感覺治療，否則會導(dǎo)致（　�。�
A．運輸氧氣能力降低B．運輸含氮廢物能力降低
C．運輸有機物能力降低D．運輸無機鹽能力降低

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．狼屬于肉食性哺乳動物，在取食過程中，能切斷、磨碎、撕裂食物的牙齒依次是（　�。�
A．犬齒、臼齒、門齒B．門齒、臼齒、犬齒C．犬齒、門齒、臼齒D．門齒、犬齒、臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種植物，它們的分類情況是：甲和乙同“目”不同“科”，乙和丙同“科”不同“屬”，丁和甲不在同一個“目”里．據(jù)你推斷，共同特征最多的兩種植物是（　　）
A．甲和乙B．乙和丙C．丁和甲D．都一樣多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請運用所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題；
（1）大棚內(nèi)栽種作物，為了增產(chǎn)，在增強光照的同時，農(nóng)民常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”．“氣肥”主要是通過葉片的氣孔進入植物體內(nèi)，“氣肥”是二氧化碳，可增強光合作用．夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角，使冷空氣進入以降低室溫，其目的是降低溫度，作物的呼吸作用減弱，從而減少有機物的分解．
（2）移栽植物時．常在陰天或傍晚進行，并剪去大量技葉，其目的是減弱植物的蒸騰作用，提高植物的成活率．
（3）農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時，植物受害的原因是植物的呼吸作用受到抑制，固栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇．
（4）光合作用所需要的二氧化碳由氣孔進入細胞；光合作用所需要的水由根尖吸收，由導(dǎo)管輸送到其他器官，光合作用產(chǎn)生的有機物由篩管輸送到全身各處．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及其吸收的說法，不正確的一項是（　�。�
A．營養(yǎng)物質(zhì)全部被小腸中的毛細血管直接吸收
B．兒童缺鈣易患佝僂病
C．人體的生長發(fā)育和組織的更新都離不開蛋白質(zhì)
D．維生素不是構(gòu)成細胞的主要原料，不為人體提供能量

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