【題目】關(guān)于人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì)和儲(chǔ)能物質(zhì)，正確的說法是（ ）

A. 主要的供能的物質(zhì)是糖類，儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪

B. 主要的供能的物質(zhì)是糖類，儲(chǔ)能物質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. 主要的供能的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪

D. 主要的供能的物質(zhì)是脂肪，儲(chǔ)能物質(zhì)是糖類

【答案】A

【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。

糖類、脂肪和蛋白質(zhì)能夠?yàn)槿梭w供能。其中糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要能源物質(zhì)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不能為人體提供能量的是

A. 無機(jī)鹽B. 脂肪C. 淀粉D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物行為的特點(diǎn)和意義，下列說法錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 動(dòng)物的各種行為適應(yīng)于其生活的環(huán)境，這對動(dòng)物的生存和種族延續(xù)有重要作用。

B. 人類研究動(dòng)物可以控制生物，為我們所用。

C. 每種動(dòng)物的行為都是其體內(nèi)遺傳因素、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等相互作用的結(jié)果。

D. 無論哪一種行為都是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子．在看到馬戲團(tuán)的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動(dòng)作后，他就想：小狗能不能做出復(fù)雜的反射活動(dòng)呢？經(jīng)過反復(fù)思考，他設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下探究實(shí)驗(yàn)：買來5只剛出生不久的小狗，每日三次，先吹哨再定點(diǎn)喂食，觀察小狗的取食活動(dòng)。一個(gè)月后，小明發(fā)現(xiàn)小狗只要聽到哨聲，即使不喂食，也會(huì)到達(dá)指定地點(diǎn)等候。

（1）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)作出的假設(shè)是______。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中，小狗聽到哨聲后到指定地點(diǎn)取食，是在生活中逐漸形成的，這一反射活動(dòng)屬于____，神經(jīng)中樞位于____，是建立在_____的基礎(chǔ)之上的，完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____。

（3）如果小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，只給小狗哨聲的刺激，而不喂食，長此以往，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____，這說明_____。

（4）小狗聽到鈴聲，這種鈴聲刺激小狗_____的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到_____成聽覺，然后小狗作出了相應(yīng)的反應(yīng)。

（5）非條件反射屬于比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由______的神經(jīng)中樞參與即可完成，如膝跳反射的神經(jīng)中樞位于_____、吮吸反射的神經(jīng)中樞位于______。條件反射必須在_____的參與下形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的呼吸獨(dú)特，每呼吸一次，就在____________中進(jìn)行了兩次的____________。另外，在鳥類飛行時(shí)，氣囊還具有散熱降溫作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是 （ ）

A. 裝在淀粉膠囊，藥物需慢慢滲出B. 胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C. 膽汁不能消化淀粉D. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國確定的“國際生物多樣性年”，主題為“生物的多樣性是生命，生物多樣性就是我們的生命”。下列關(guān)于生物多樣性的含義表述不正確的是（ ）

A. 遺傳的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式

B. 生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn)

C. 遺傳的多樣性實(shí)質(zhì)上是生物種類的多樣性

D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在的形式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是（　�。�

A. 童年期B. 青春期C. 成年期D. 老年期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�

A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B. 不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C. 對人類既有利又有害D. 大多數(shù)生活在水域環(huán)境中

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