A. | 全部韌皮部 | B. | 髓和部分韌皮部 | C. | 全部木質(zhì)部 | D. | 髓和部分木質(zhì)部 |
分析 木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.表皮起保護(hù)作用.韌皮部包括篩管(運(yùn)輸有機(jī)物)和韌皮纖維(有韌性).木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽)和木纖維(堅(jiān)硬).形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗.
解答 解:植物是通過(guò)導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物.導(dǎo)管和篩管分別位于樹(shù)表層的木質(zhì)部和韌皮部,沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù)只是失去了髓和部分木質(zhì)部,而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,同時(shí)韌皮部中的篩管完好可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物,所以沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù),仍然可以獲得養(yǎng)料,還能繼續(xù)活下去.但是一旦樹(shù)木沒(méi)有了樹(shù)皮(或韌皮部),也就割斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管,時(shí)間長(zhǎng)了樹(shù)木的根系無(wú)法獲取營(yíng)養(yǎng)而死亡,進(jìn)而樹(shù)木會(huì)也就死亡.所以又有“樹(shù)怕傷皮,不怕空心”的說(shuō)法.因此,朽爛掉的樹(shù)心主要是古樹(shù)的髓和部分木質(zhì)部.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管,在植物體內(nèi)的分布及功能是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 5 | D. | 6 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 泌尿系統(tǒng) | B. | 泌尿、消化系統(tǒng) | ||
C. | 泌尿、消化、呼吸系統(tǒng) | D. | 泌尿、呼吸系統(tǒng)和皮膚 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎蕨 | B. | 柳樹(shù) | C. | 松樹(shù) | D. | 海帶 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用消耗了大量的水分 | B. | 呼吸作用消耗了大量氧氣 | ||
C. | 光合作用消耗了大量二氧化碳 | D. | 呼吸作用消耗了大量有機(jī)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com